内容发布更新时间 : 2024/5/22 3:39:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编版八年级下册《小石潭记》教案

【学习目标】

理解课文思想内容，体会作者思想感情。

学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法。 通过情景交流体味作者游小石潭的心境。 【教学重、难点】 重点：

理解作者抓住景物特征仔细观察，综合运用多种技巧细致描写事 物的方法。 难点：

理解文中的忧乐情怀。 【教学过程】 复习导入：

师：孔子云：仁者乐山，智者乐水。上节课我们跟随唐宋八大家之一的柳宗元，来到永州的小石潭。接下来我来检查一下大家的复习情况。

对课文中的重点诗词虚词开火车检查。

山之磅礴，水之灵动，使人迷醉山水之美，置身于优美的山水中，看山山有情，赏水水有意。唐代文学家柳宗元在永州觅得了一处这样的清幽之境，我们已经疏通了文意,了解了课文的内容和思路。今天让我们一起近距赏析，看文章描绘了哪些优美的景物，看作品表现了作者怎样的情怀。

接下来，请大家边读边画课文，思考，柳宗元主要抓住描绘了小石潭的

哪些景物？（柳宗元重点描写了小石潭的水，石、鱼、等四周环境）小石潭的这一些景物各自有什么特点呢？你能不能用一个词语 告诉我？下面呢，就请大家看书，在文章中找出，凡是能够描写这些景物的语句来！

（生看书，讨论思考，师巡视指导）

①水：水尤清冽。（清澈） 水声：如鸣佩环，

把它概括一下就是清脆悦耳！我觉得这个地方不仅仅写出了水声的清脆，还写出了石头的怪异！你想象一下：如果水流在大理石上面或者很笨重的石头上面，它能发出“如鸣佩环”的声音吗？我想 应该是流在那些有沟壑、有空穴的石头上面才会产生！ 联系：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》） 高峰入云清流见底。 （陶弘景答谢中书书》

②就是池底的石头呢是多姿多态的！多姿多态！挺好的！哪个句子看出来的？从排比句“为池、为屿、为堪、为岩”。这个同学概括 出了池的特点是多姿多态，还有没有其它可以形容池的词语啊！ 千姿百态，怪石嶙峋！

③那么小石潭的鱼有什么特点？鱼！ 谁来说一说？

特别调皮，因为说佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。” 像跟游者在玩那样！顽皮可爱，活泼可爱，都可以！ 只是在写游鱼吗？（通过鱼的自然状态侧面描写水的清澈） 【小组交流，合作探究】

你看到这样优美的景色会有怎样的感受？ 生：高兴喜悦，流恋忘返！ 生：……

你能用课文中的话告诉老师柳宗元当时的感受吗？ 凄神寒骨，悄怆幽邃

你知道原因吗？（让学生结合写作背景，自由畅谈。） 【拓展延伸能力提升】 作业：

运用融情于景的手法，写一段200字的小片段。