内容发布更新时间 : 2024/5/21 3:28:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
③云南丽江的玉龙雪山,终年云雾缭绕,每一年只有秋分时节才会有一米长的阳光照下来。传说被这一米阳光照到的人能拥有幸福和快乐。请以“一米阳光”为题,写一首诗或一段文字。要求:感情真挚,内容充实。150字左右。
①[写作指导] 经典的场景指的是具有典范性、权威性的场景,主题活动要围绕作品中的特定情境来展开,例如围绕江姐狱中绣红旗的场景,设计一个“革命的信仰,乐观的精神”的主题活动,或围绕桑提亚哥追捕大马林鱼的场景设计一个“何为硬汉”的主题活动。
[优秀例文]
我将设计一个“对话红色经典,继承革命传统”的主题活动,我会选择《红岩》中江姐等革命党人在革命胜利的前夕,在狱中绣红旗的这个典型场景,江姐高高地展开红旗,声音里充满着壮志豪情:“让五星红旗插遍祖国每一寸土地,也插进我们这座牢房。”大家都严肃地站了起来,凝望着鲜艳的旗帜,仿佛见到了人们幸福地生活在祖国的土地上的景象。活动主要让同学们感受到革命者坚定不移的斗争精神,继承革命传统。
②[写作指导] 诺贝尔文学奖经常颁发给那些虽然作品名气不大,却致力于以文学捍卫某种语言的作家。由此来看,诺贝尔文学奖确实错过了许多伟大的作家,遗落了许多璀璨的“文学明珠”。一些伟大的作家虽然没有获得诺贝尔奖,但其作品依然能流芳百世。考生可以此为切入点进行写作,其他观点言之有理亦可。
[优秀例文]
每到诺贝尔文学奖颁奖之际,有关诺奖“遗珠”的讨论就会成为热门话题。我认为伟大的作家对于是否获奖不是特别在意,他们注重的是文学的纯粹与独立,读者才是第一位的,村上春树就曾说过如果获奖,就“再不可能这样悠然自得地以‘匿名性’生活下去。对于我最重要的是读者”,可见,文学的意义不是单单一个诺奖就可以衡量的,“遗珠”的优秀作品依然魅力不减。
③[写作指导] “一米阳光”意味着短暂的美好、幸福。启示我们要珍惜短暂的美好,把握当下。叙述时要突出“一米阳光”的重要意义,有真情实感。
[优秀例文]
一米阳光
今天的北京城又是阴雨笼罩的“灰暗城市”,地上溅落的水滴让我的心情更加沉重,考试的压力,上课时的走神,作业的繁重……我真希望这样灰暗的一天快点过去啊!我在焦虑不安中无意发现了玉龙雪山的图片,我仿佛看见终年云雾缭绕的玉龙雪山上的那一米阳光,明亮的光线一点一点地映射下来,清澈,纯净,温暖。为等这一米纯净的阳光,玉龙雪山要静静地等上一年。我浮躁的心安静了下来,我相信只要努力耕耘,“一米阳光”终会倾洒于你,今日的阴霾也定会消散。
B组 2018—2019年模拟题组
1.(2019北京海淀一模,22,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①人们常用“百科全书”“里程碑”等词语,形象地评价经典文学作品。请从《论语》《边城》《老人与海》中任选一部,对其进行形象的评价(“百科全书”“里程碑”除外),并阐释理由。要求:评价恰当,阐释合理,180字左右。
②学校举办戏剧节,拟将经典名著《红楼梦》《呐喊》搬上舞台。作为戏剧社成员,请就你最想饰演的某一人物的个性化语言,说明你的表演设想及理由。要求:选例典型,说明具体,理由充分。180字左右。
③在你阅读的文学名著中,总会有一个鼓舞你成长的“引路人”。请从《红岩》《平凡的世界》中选取一个这样的人物,写一段抒情文字或一首小诗,表达你对他(她)的崇敬之情。要求:感情真挚,富有文采,150字左右。
①[写作指导] “形象的评价”指评价要形象,可运用修辞手法,例如比喻、排比、拟人等;内容上要体现作品的特色、价值或地位等。阐释合理充分,逻辑清晰,层次分明。
[优秀例文1]
《老人与海》可谓是一座明亮的灯塔。首先,这部小说中的主人公桑提亚哥,以他永不屈服的意志和八十四天一无所获后仍坚持出海的精神打动并激励着众多经历失败的世人。其次,他在海上与鲨鱼搏斗的情节彰显着一种无畏拼搏的硬汉精神,指引着人们在人生道路上要努力奋斗。这部小说给予人力量,也给予人希望,结尾的“狮子”更是一道明亮的光。小说让生活在困境中的人看到光亮,得到激励,重燃斗志与希望,一如海上的灯塔在风雨中的光。
[优秀例文2]
《论语》是中国文学作品的“奠基石”。《论语》记录的孔子及其弟子的言论、行为等,以其深邃的思想为后人树立了精神的旗帜。例如《论语》中最经典的“仁”的思想,使“仁者爱人”这种君子之风深刻地融入后人的心中。这里的“奠基石”,即《论语》的启蒙作用。若无《论语》中儒家经世致用、入仕安国的思想,怎有后世范仲淹“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的家国情怀。儒家思想渗透到历代文人的心中,因此它是中国文学作品的“奠基石”。
[优秀例文3]
《边城》是现代社会的“清新剂”。在经济快速发展、生活节奏不断加快、生存压力逐渐加剧的现代社会,人们缺乏最本真的感情和最纯粹的心灵交流。而《边城》所描绘的质朴真情和世外桃源般的和乐社会如“清新剂”般消除人心的猜疑,给人清新自然的体验。书中人不在意金钱的质朴可以化解社会的“拜金主义”,质朴的人格可以平静当下的浮夸之风,诚实的态度可以清除现代的虚假之状。因此,《边城》是现代社会所必需的“清新剂”。
②[写作指导] “说明你的表演设想及理由”要求写出你对所选人物的个性化语言的设计构想,包括台词的轻重缓急、抑扬顿挫的处理,人物动作、表情的设计和理由。要能展现人物的身份、思想性格、精神品质、作品主旨等。
[优秀例文1]
我最想表演《呐喊·狂人日记》中狂人说出最后一句“救救孩子”的场景。我先跪在舞台中央,望向远方,低声呢喃“救救孩子”。“跪”表现了我在吃人社会中的孤立无援和势单力薄,而低声呢喃则表现了我看到周围全是吃人的人,甚至自己还吃了人后的绝望,心如死灰。这样的处理能给观众更大的想象空间,充分展示当时社会的黑暗。但之后我会站起身,大声喊出“救救孩子”。前者代表狂人,后者代表背后的作者,充满希望地发出呐喊,给寂寞里奔驰的勇士助威,通过前后的反差引发观众深思。
[优秀例文2]
《呐喊》中,孔乙己被人打断腿后,曾在店主和食客们的笑声中说:“不要取笑!”在说这一句台词时,应是跪坐在草席上,低着头,语气卑微,声音小得几乎听不清。首先,孔乙己是被人打断了腿,使用双手爬了一
路爬到咸亨酒店的。其次,在见到孔乙己后,店主提醒他上次欠的债还没还,孔乙己就已经没了底气,语气卑微。同时,别人对他的嘲笑和羞辱,更使他难堪。这样表演可以将孔乙己的卑微与店主和食客们的冷漠嘲笑形成对比,增加戏剧性。
③[写作指导] 表达崇敬之情:内容要侧重于鼓舞你成长,同时结合具体情节表达对所选人物的崇高的敬意。
富有文采:可以采用比喻、拟人、排比等修辞手法。 [优秀例文1]
业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。在你毅然决然地选择离开时,我看到了你眼神中的坚毅;当你后背溃烂却仍沉浸在阅读中时,我读出了你内心的享受;在你放下一切,平静地返回煤矿时,我感受到了你心灵的解脱。少平,我曾无所事事,游手好闲,是你用一次次的拼搏与汗水告诉我,男儿就应不懈地追求自己的心之所向。人生而平凡,而你内心的执着追求使你异于常人,它如灯塔在人生的道路上照亮前方。
[优秀例文2]
江姐,你是我成长路上的引路人。面对可怕的坚硬竹签,你不惧;面对敌人的威逼利诱,你不屈;面对敌人的冰冷枪口,你不悔。江姐,你是我心中最坚韧的人。如此困境,你依然忠于信仰,不改初心。看着你,我心存敬仰;读着你,我心有愧疚;念着你,我心怀坚强。你是我的引路人,引领我走上一条面对困难挫折而英勇不惧的路,面对诱惑而坚贞不屈的路,面对人生抉择而无怨无悔的路。感谢你,我最亲爱的引路人!
2.(2019北京西城一模,24,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
一家著名影视公司计划重拍以下几部经典名著:《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《阿Q正传》《边城》和《老人与海》。
①假如你是一名演员,导演要求你发表一段即兴演讲,抒发你对上述名著中某一角色的感情,体现这一角色对你的意义,借此来争取这一角色。要求:人物任选,情感真挚,使用比喻或排比的修辞手法。150字左右。
②假如你是一名导演,现在要设计片尾的一个镜头,以求通过这个画面给整部电影“画龙点睛”,你会怎样设计?要求:描绘镜头画面并简述其立意;设计要能体现原著内涵。150字左右。
③假如你被定为上述任一部作品的男(女)一号,在开拍前,导演严令禁止你观看任何与该作品相关的影视作品和文学评论,要求你只能自行阅读原著,体会其精髓。请阐述你对导演这一要求的看法。要求:观点清晰,理由充分。150字左右。
①[写作指导] 题目要求运用抒情手法写所选角色对自己的意义。演讲应明确动人,有文采,使用比喻或排比的修辞手法。需具备“情境意识”,表达出“争取角色”的目的或意愿。
[优秀例文]
黛玉,你是斑斑细竹中一点湘妃泪,你是万朵娇艳中一朵苦情花。你似天仙却寄人篱下,过着“不敢多言半句,恐被人齿笑去”的生活;你感情丰沛,却化作海灯一盏,孤魂一缕;你才情几许,作得葬花吟,你的玲珑心却败给了“乌纱帽”,最终花落人亡,满地杜鹃泪。我读着你的故事长大,你也仿佛成为了我生命与灵魂的一部分。是你的诗,让我的生活充满色彩;是你的情,让我的情感更加丰富。我多么盼望有朝一日能有你那样的才华,在这大观园中续写你的芬芳。
②[写作指导] 本题侧重对描写手法的考查。镜头设计必须使用描写手法。设计应体现原著内涵,点明设计意图。设计的镜头既可以是静态画面,也可以是动态场景。
[优秀例文]
假如我是《老人与海》电影的导演,我会如此设计片尾的镜头:一艘老旧的渔船在平静的大海上向远方航行,一头英武的雄狮傲立船头,仰视夜空;夜空中繁星点点,一只巨大的大马林鱼从船头的水中跃起,狮子咆哮。狮子代表了书中英勇无畏的老人桑提亚哥。原著以“老人梦见狮子”结尾,我认为繁星代表了老人无畏的精神和他的梦想,大马林鱼代表了挑战,狮子向其咆哮代表了老人将再次起航,挑战未来。
③[写作指导] 对导演的要求,学生既可认同也可反对,也可提出自己对这一问题的其他观点,但观点要明确,不能含糊其词,需通过议论充分证明自己观点的正确性、合理性。论证应充分,有层次,有深度,既可以围绕一点谈深谈透,也可以从两三个层面分别论证。
[优秀例文1]
我反对导演的做法。其一,从商业角度考虑,如果不清楚先前版本的内容,可能最终只得到一个复制版,产生雷同。其二,个人对作品精髓的把握有个人偏向,难以从整体上完美拿捏人物形象,理解可能有失偏颇,而多种多样的文学评论可修正这个问题。其三,既然影视作品改编之前已经有过成功抑或是失败的案例,为何不先审视这些改编影视作品的得与失来争取更大的成功?综上所述,观看相关影视作品和文学评论非常有用,能在体会原著的基础上起辅助作用。
[优秀例文2]
我认可导演这一要求。在扮演《平凡的世界》中的孙少平时,演员只能通过原著理解这一人物形象。首先,价值判断具有主体差异性,每个人对孙少平的看法都会有所不同,看其他影视作品与文学评论会误导本人的理解,产生固化印象,那么重拍《平凡的世界》毫无意义;其次,原著可以展示人物原貌,通过直接阅读原著能更好地体会孙少平离家时的坚决和对知识的渴望;最后,直接阅读原著可以产生新的构思,使重拍区别于原版,吸引观众眼球。
3.(2019北京东城一模,23,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①高中阶段是青少年确立正确的人生观、价值观的重要时期,而经典文学作品有助于青少年深入了解社会和自身。因此,选择高中阶段经典文学阅读的第一部作品很重要。请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》中选择一部推荐给高一的同学,并简述理由。要求:理由具体,结合原著内容。180字左右。
②清明节是缅怀与追思的节日。请你从《红岩》中选择一位英雄,写一段清明致辞,表达一个新时代青年对他(她)的纪念。要求:符合原著人物事迹,至少使用比喻、对偶、排比中的两种修辞手法。120字左右。 ．．
③临近毕业,学校准备为高三同学制作高中生活纪念册。请你写一段文字,描述自己在高中校园生活中最幸福的一个片段。要求:150字左右。
①[写作指导] 推荐语的内容应帮助青少年树立“正确的人生观、价值观”,应“有助于青少年深入了解社会和自身”。注意推荐对象是高一同学,要与对象身份相呼应。
[优秀例文]
我选择将《老人与海》推荐给高一同学。原因如下:首先,主人公桑提亚哥为一个硬汉形象,面对鲨鱼,他勇敢搏斗,坚持到底,从未失去希望,我希望通过这本书可以塑造高一同学坚韧不拔、永不放弃的性格,树立正确的人生观。其次,《老人与海》中桑提亚哥最后虽没有打到鱼,只剩下一副鱼骨,但他却赢了,赢在了他坚持的品质上。我希望通过这本书,高一同学可以认识到精神上的成功才是真的成功,应树立正确的价值观。