内容发布更新时间 : 2024/12/25 13:18:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
三年级病句常见类型及修改方法
修改病句的原则:不能改变句子原意。能改不删。能添不去。 修改病句常用的四种方法: 1、补法; 2、删法; 3、换法; 4、调法
病句常见的几种类型: 1、成分残缺:
在教室里,都在认真听课。 在教室里,同学们都在认真听课。
由于天下雨,只好待在家里。 由于天下雨,我只好待在家里。 2、搭配不当:
亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。 亲子伴读让我们增长了知识,提高了写作水平。 3、用词不当:
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 他拖着沉重的步伐迅速地向前走。 敌人的神机妙算被我们识破了。 敌人的阴谋诡计被我们识破了。
4、重复啰嗦:
他经常回想过去的往事。 他经常回想过去的事。 5、词序颠倒:
历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。 它让我们看到了两个新旧社会的不同啊! 它让我们看到了新旧两个社会的不同啊! 6、自相矛盾:
广场上到处是五颜六色的红旗。 广场上到处是五颜六色的彩旗。 7、指代不清:
李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲。” 李兵和王刚在课间散步时,李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。”
巩固练习: (一)用词不当;
1、这个问题引起了大家的沉醉。 2、听了这个故事,我不约而同地笑了。 3、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点,改正缺点。 6、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 (二)意思重复;
1、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 2、这是一幅十分非常美丽的画。 3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 4、小组会上,他总是首先第一个发言。 (三)词序颠倒;
1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听取了校长的报告。 3、 自然科学对我很感兴趣。 4、 朝霞被天空映红了。 5、 这是一本我的很有趣味的书。 (四)缺少成分;
1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 (五)前后矛盾;
1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。