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2020年春新北师大版五年级数学第二学期教学计划

2014-2015学年第二学期

单 元 课 题 一 课时数 10 周 次 1-2 分数加减法教 学 重 点 难 点 重点：掌握异分母分数加减的计算方法，能正确计算分数加减混合运算。 难点：培养学生的计算能力，能正确进行分数和小数的互化 知识与技能1、理解异分母分数加减法通分的道理和分数与小数互化的依据。 2、能正解地进行异分母分数加减法及加减混合运算和分数与小数的互化及大小比较。 3、能结合不同情境，解决简单的在关分数加减法的实际问题。 过程 与 方法 情感 态度 价值观 1、经历探索异分母分数加减计算方法的过程，理解计算的道理，体会数学知 识之间的内在联系，发展主动探索精神和科学探索态度。2、经历探索把异分母分数加减法转化为同分母分数加减法的过程，体验直观模型与转化思想的运用，发展动手操作能力和抽象思维能力，感受数学思想 方法的魅力。3、能正确地进行异分母分数加减法计算和分数与小数的互化，并能结合不同 情境，解决分数加减法的应用问题。 注重直观模型和“转化”思想的运用，丰富学生的数学体验与思维 经验。

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五年级 数学 科单元教学计划

2014-2015学年第二学期

单 元 课 题 教 学 重 点 难 点 二 课时数 8 周 次 3-4 长方体（一） 重点：了解长方体的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法。 难点：灵活计算长方体的表面积 1、知道长方体、正方体的特点，并能据此解决一些简单的实际问题。 知识与技能2、能正确计算长方体、正方体的表面积，并能解决一些简单的综合问题。 3、认识简单的长方体、正方体的展开图。 4、理解长方体、正方体展开图与折叠围成的立体图的对应关系，能正解判断它们之间的对应关系。 5、综合运用所学知识，解决有关求物体表面积的问题。 过程 与 方法 情感 态度 价值观 多展示实物、使用多媒体帮助学生建立空间观念， 注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。 通过教学向学生渗透转化思想，发展学生的空间观念，培养学生的审美观。 2 / 8

五年级 数学 科单元教学计划

2014-2015学年第二学期

单 元 课 题 三 课时数 10 周 次 5-6 分数乘法教 学 重 点 难 点 重点：理解整数与分数乘法的意义，理解分数乘分数的意义及其计算方法。 难点：整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。 1、理解分数乘法的意义，能用图示、举实例的方法加以说明和解释。 知识与技能2、能正确、熟练地进行分数乘法的计算。 3、能解决简单的分数乘法的应用题。 4、会求一个数的倒数。 过程 与 方法 情感 态度 价值观 与生活实际相结合，沟通分数乘法与整数乘法之间的联系。学会用画图等方法理解算理。 培养学生各种臭味积极参与活动，主动地观察、操作、分析和推理， 体验数学问题的探索性与挑战性

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