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马克思主义对当代大学生的影响
作者：于明迪
来源：《祖国》2016年第15期
摘要：马克思主义是我们国家能够始终保持为人民服务、从人民的角度出发处理问题、人民当家做主的根本理论，作为一名受到普通高等教育的学生而言，必须认真学习马克思主义，掌握好马克思主义的基本观点和内容，在现实生活中应用马克思主义的方法论，才能够在步入社会以后，更好地为祖国的发展、社会的进步和自我的实现做出努力。 关键词：马克思主义 当代大学生 方法论
对于当今的大学生而言，所能够接触到各种信息和思潮十分的繁复，可以通过各种各样的管道，了解社会上出现的新鲜出现的理论，接受全世界各类的相关信息。在这种情况下，如何将大学生的思想统一到马克思主义的理论指导之下，不受一些错误的观念所影响，不被西方的自由主义、拜金主义、享乐主义等错误思想所侵蚀，就成为了当今高等院校教育工作的重中之重。
一、马克思主义在当代大学生中传播的现状
马克思主义在我国是党领导国家的根本理论，是直接关系到我们每一个中国人日常生活的重要思想。对于马克思主义的学习可以说是贯穿在每一名学生的整个学习生涯之中的。但是，不同于初高中时期，高等教育中对于马克思主义的学习更多地需要学生的自觉性，对于世界观、人生观、价值观的重塑，对于方法论的解释和说明都有着更为具体的过程，以达到学生在离开校园进入社会时可以直接成为合格的社会主义建设者和接班人。
但是，这种预期和目标在当今的高等院校中，显然没有达到所希望达成的目标。对于可以接触到更多新鲜事物的大学生而言，马克思主义的教育方式显得过于刻板，而教育内容又多呈现出抽象化的特点，无法给学生带来更加直观的感受和体验。因此，在调查研究的过程中，很多大学生对于马克思主义的认识，仍然停留在初高中所背诵的基本内容，没有更加深入地理解和掌握。面对高校的马列课程即使是学习出色的学生也多采用原本的死记硬背的方式加以完成，而更多的学生则只是在期末时针对重点内容突击复习。这种情况下，想要让学生更好地了解马克思主义，成为一名合格的无产阶级战士显然是不可能。
在抛开课程和考试的情况下，在日常生活中，当代大学生对于马克思主义的研究更是显得十分欠缺。对于日常的交流过程，绝大多数的学习者都尽可能地避免谈论到关于马克思主义的内容，在具体问题和事物上更是缺乏使用马克思主义方法论的意识。而对于另一部分会谈论到马克思主义的学生，更多地是以指摘和批判的形式来进行。 二、马克思主义在大学生中传播的必要性
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面对当今高等院校中出现的这种不愿学习马克思主义的现象，必须加强所有教育工作者的警惕意识。马克思主义的重要作用是不言而喻的，而对于毕业之后就要进入社会的大学生而言，学习马克思主义更是具有不可替代的作用。
首先，只有坚定的马克思主义拥护者才能够成为社会的中坚力量。我们的国家我们的党都需要一代又一代的后来者继续发展和建设，在选拔人才的过程中，是否深刻地掌握和了解马克思主义这一党和国家发展的根本理论，是一项重要的考核内容和标准。对于未来社会发展重要力量的大学生而言，很多人都怀揣着一颗为祖国和社会做出自己贡献的雄心壮志，希望通过自己的努力能够使国家更加富强，人民群众的生活水平进一步提高。而支持这些梦想前进的动力中，马克思主义理论是不可缺少的一环。
其次，只有掌握马克思主义才能够在社会发展的浪潮中前进。很多大学生在现今的思想中认为马克思主义已经是过时了的思想，不再具备先进性，不会对现实生活有所帮助，这是一种极端错误和危险的想法。中国共产党在领导中国发展的过程里面，一直坚定不移地贯彻和发展着马克思主义，在所有的方针政策的制定中都依照和使用了马克思主义的观点和方法。因此，如果不能够很好地了解马克思主义的各项内容，无法把握住国家各项政策、法规的出发点，就无法及时地做到顺应国家改革的潮流，在社会发展过程中，所有逆潮流而动的做法都会付出巨大的代价。而针对大学生而言，把握不住时代的方向，在步入社会以后，就很容易做错事，很容易被社会的现实所打击，从而限制住自我的发展。 三、马克思主义在当代高校的传播方法
对于中国特色马克思主义而言，由于在近代以来不断被发展、不断创新，一直引导着社会的进步的，其内容是具备着很强的现实意义的。对于现今大学生的错误认识，更多地来自于教学手段和教材内容的选择方面。在广泛使用多媒体教学的今天，放放幻灯片不能够吸引学生的注意力，照片和部分影片也不足以激发学生的求知欲。这就需要教学工作者，将抽象的理论知识和现实实际更加紧密地结合在一起，充分发挥出马克思主义指导现实生产生活的作用，才能够使学生深刻地认识到学习和掌握马克思主义的重要意义。 四、结语
当代大学生需要学习好马克思主义，这样才能在步入社会之后，更好地适应社会，为国家做出自己的贡献。马克思主义需要当代大学生好好学习，只有一代又一代的知识分子成为坚定地马克思主义工作者，才能够为我国马克思主义理论的进一步发展提供新鲜的血液。 参考文献：
[1]张梅.当代大学生马克思主义信仰教育研究[D].西南大学.2013. [2]曾杰.21世纪中国大学生马克思主义信仰教育研究[D].云南大学，2015.
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[3]谢晓娟.马克思主义人的全面发展与大学生人文素质教育[D].西南大学，2013.