内容发布更新时间 : 2024/5/1 14:07:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最新整理初二下册《俗世奇人》教案设计

《俗世奇人》教案设计一

教学目标：

1.运用“分类法”谈奇人印象，感受人物精神;

2.赏读小说形形色色的“说”的表达，学习“批注式细阅读”。

教学安排：

1课时

教学过程：

一、课堂导入，谈整体印象

1.孩子们，我们已经把俗世奇人读了几遍，你最喜欢书中的哪个故事?它给

你留下了哪些印象?

2.指名交流。

3.叙述时代背景

这些故事都发生在天津，天津简称津，别称天津卫。晚清光绪年间，天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气方刚;水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾难，无不首当其冲，因而生出各种怪异的人物，既显耀在上层，更在市井民间。

码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。

而今，作家冯骥才将这些奇人异事，每人一篇，各不相关，集成《俗世奇人》。

4.理解俗世奇人

·谁能理解俗世奇人?

·俗世是指民间社会，多指下层百姓生活的民间。奇人指身怀绝技的

民间艺人或工匠。

5.认识《俗世奇人》

媒体出示：《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由18个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特使人闻所未闻，故事之精让人妙叹为观止。

6.走进作者

·这是作者冯骥才。谁来介绍一下?

·媒体出示：

冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。中篇小说《啊!》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》均获全国优秀作品奖。

冯骥才出生于天津名门大族，从小所接受的就是天津独特的文化，耳朵里天