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2017吉林市教师招聘考试：教师职业道德常考

知识点

通过最新吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2017年吉林教招将于4月份左

右出公告，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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教师职业道德作为教育理论知识的考查内容，各地教师招聘和特岗考试公告中都有所提及，虽然所占比重较小，但对于要拿“高分”、占据“绝对优势”的我们，这部分知识仍不能放过，今天我们就一起对教师职业道德规范进行梳理。

教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从六个方面对中小学教师职业行为提出了规范要求，我们一句“三爱两人一终身”可以很轻松地将其记忆，其中每一个方面下的具体规范都由“应该”和“不应该”两部分组成，题干也常从这两方面入手，考察大家“该教师的行为体现的是?”或“该教师的做法违背了?”。我们在备考过程中务必注意职业道德规范六个内容下的细节。除此种考察方式外，“三爱两人一终身”的每一条对应的地位也都是常考点，需准确记忆。下面我们一同关注下这些内容，希望对大家有所帮助。

1.爱国守法(教师职业的基本要求)。

(1)教师应该做到：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

(2)教师不可为：有违背党和国家方针政策的言行;传播、散步损害国家主权、安全和社会公共利益的言论;传播宗教和宣传封建迷信。

2.爱岗敬业(教师职业的本质要求)。

(1)教师应该做到：忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作，并积极承担教科研任务。

(2)教师不可为：未备课、无教案上课，旷课、随意调课或私自找人代课。 3.关爱学生(师德的灵魂)。

(1)教师应该做到：坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时坚持在日常教育教学管

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理中，采取适当方式对学生进行批评教育，促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益与尊严。

(2)教师不可为：偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，有侮辱学生人格尊严的行为。

4.教书育人(教师天职)。

(1)教师应该做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

(2)教师不可为：公布学生考试成绩，以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次;按考试成绩给学生安排座位、考场。对学生有偿补课和有偿家教，私自在校外兼课、兼职，组织学生统一征订教辅材料。

5.为人师表(教师职业的内在要求)。

(1)教师应该做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。具有良好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。

(2)教师不可为：在上课前饮酒;在课堂上吸烟、使用通讯工具;在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;参与赌博活动。透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊;在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。利用职务之便向学生或家长谋取私利。

6.终身学习(教师专业发展的不竭动力)。

(1)教师应该做到：崇尚科学精神，掌握先进教育教学方法，使用现代教育技术和手段，潜心钻研业务，积极参加继续教育及各种形式的业务培训，不断提高专业素养和教育教学水平。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。要把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为，通过教育叙事、师德反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道德修养，提升职业道德水平。

(2)教师不可为：以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。

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