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2018年菏泽市专业技术人员继续教育

公需科目培训结业考试试题

单位 姓名 身份证号 继续教育证书编号

成绩：

一、填空题（每题 1 分，共 13 分）

1、虚拟现实中所有对应物最终都是有 构成，人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是 。

2、对虚拟世界的专注必然也会忽视现实社会的人与事，造成行为上的 产生心理上的 。

3、网络社会是一个充满无限 的空间，对人的 是一个严峻的考验，它不仅设法满足网络主体的五花八门的欲望，同时也在不断地刺激网络主体生成 。

4、权利与自由都不是 的，网络空间也不是无限自由的天堂，权力过度膨胀会导致权利与责任的 ，不然导致网络空间的 。

5、“信息权利”是连接虚拟世界与现实世界的 。是网络道德存在的 ，网络信息权利的实现背景是 。

6、网络知识权力结构包含三个方面的要素：一是 ；二是 ；三是 。 7、自我道德遵守的两个原则： 原则、 原则。 8、网络道德的功能: , 。 9、网络道德的超前性是指道德作为人类的一种 ，蕴含着比现实更高的 。 10、网络沉溺的特点： 、 、

11按照中国互联网络信息中心的分类法，将网络游戏分为三类： 、 和 。 12、网络舆论的构成要素包括： 、 、 、 、 。 13、微信对道德教育带来的挑战包括：微信传播时间上的 、微信传播内容的 、微信传播方式的 都向道德教育提出了新挑战

二、选择题（每题 2 分，共 16 分，多选题）

1、网络道德在享受自由的过程中，容易迷失自我，从而导致诸多心理障碍和心理疾病，它们是：

A谎言 B孤独 C冲动 D暴戾 E移情

2、常见的网络诈骗形式：

A网络购物诈骗 B“网络钓鱼”诈骗 C虚拟游戏装备诈骗 D网络炒股诈骗 E网络彩票诈骗 F网络贷款诈骗 G 冒充身份的网络诈骗 H网络交友挣回诈骗 I网络交易诈骗 3、网络游戏的特征：

A制作精良，画面优美 B角色众多，功能各异

C 自由竞争，不断增级 D全程虚拟，情景逼真 E尤其适合老年人 4、网络游戏中的社会道德包括：

A遵守规则 B平等公正 C 团结合作 D人机合一 5、博客的道德教育功效：

A思想导向功能 B 思想交流功能 C 渗透覆盖功能 D面对面交流 6、提升网络个体的道德自律：

A提高道德认识水平 B培养和增强道德情感 C锻炼和培养道德意志 D培养和确立坚定的道德信念 E培养良好的道德行为习惯 7、网络领域的违法活动：

A制造、传播计算机病毒或实施黑客行为 B 网络盗窃行为 C 网络欺诈行为 D 网络色情污染

8、分析中国网络立法的发生、发展的全过程,大致可以将其分为以下三个阶段： A 第一阶段是1987年至1993年。我们可以称之为“网络前期”。 B 第二阶段是1994年至2002年，我们可以称之为“网络成长期”。 C 第二阶段是1994年至2003年，我们可以称之为“网络成长期”。

D第三阶段是2003年至今，我们可以把这一阶段称为“网络法律的相对成熟化、国际化阶段。

三、概念解释题（每题 4 分，共 20 分）

1、信息权利

2、网络道德：

3、网络沉溺

4、隐私权

5、网络舆论

四、简答题（每题 6 分，共 30 1、网络道德存在的依据有哪些？

2、简述网络空间的自我道德必要性

3、简述网络诈骗存在的原因

分）