上海七年级第一学期压轴题复习 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/1/27 7:47:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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1.先阅读材料:已知不论x取什么值,代数式a?x?2??2x?5的值都相同,求a的值. 解:因为不论x取什么值,代数式a?x?2??2x?5的值都相同,所以不妨取x?0,得

a?x?2??2x?5??2a?5。即不论x取什么值,代数式a?x?2??2x?5的值都等于?2a?5,再取x?1,得?a?3??2a?5,所以a?2。 根据上述材料提供的方法,解决下列问题: ⑴已知不论x取什么值,代数式

ax?2的值都相同,那么a与b应满足怎样的等量关系? bx?5⑵不论x取什么值,等式x3?mx?2??x?2?x2?ax?b永远成立,求m的值.

2.本学期期末复习中,我们已遇到了这样的问题:“已知

ab1bc1ca1?,?,?,a?b2b?c3c?a4??11a?babc求的值”。根据条件中式子的特点,我们可能会想起??,于是将每一个

ababab?bc?ca分式的分子、分母颠倒位置,问题就转化为:“已知的值。”这样解答就方便了. ⑴通过阅读,上文中原问题

abc=;

ab?bc?ca111111111??2,??3,??4,求??abbcacabcm18m2?,求4⑵类比文中的处理方法与思路解决问题:已知2的值. m?15m?m2?1

3.用简捷的方法计算下列算式:

111111???=,=,=,??

1?21?22?31?22?33?411111???????n?1?nn?n?1?=. 1?22?33?41111????按照上面的规律请化简下列算式:??x?2016??x?2017?。 xx?x?1??x?1??x?1?2

4.如图,已知等腰直角三角形ACB的边AC=BC=a,等腰直角三角形BED的边BE=DE=b,且a?b,点C、B、E在一条直线上,联结AD. ⑴求△ABD的面积;

⑵如果点P是线段CE的中点,联结AP、DP,得到△APD,求 △APD的面积;

⑶⑵中的△APD与△ABD的面积哪个较大?大多少?(结果都 可用a、b的代数式表示)

5.如图4①所示,A、B、C是三种不同型号的卡片,其中A型是边长为a的正方形,B型是长为b、宽为a的长方形,C型是边长为b的正方形.

⑴小杰同学用1张A型、2张B型和1张C型卡片拼出了一个新的图形(如图4②所示)。请根据这个图形的面积关系写出一个你熟悉的乘法公式,这个乘法公式是;

⑵用第⑴小题中的四张卡片(全部用上)再拼出一个轴对称图形,且能利用这个图形的面积说明第⑵小题中你写出的乘法公式.请你画出这个轴对称图形.

6.在3×3的方格中,每行、每列及对角线上的3个代数式的和都相等,我们把这样的方格图叫做“等和格”。如图1的“等和格”中,每行、每列及对角线上的3个代数式的和都等于15。

⑴图2是显示部分代数式的“等和格”,可得a=(用含b的代数式表示); ⑵图3是显示部分代数式的“等和格”,可得a=,b=,;

⑶图4是显示部分代数式的“等和格”,求出b的值。(写出具体求解过程)

7.如图,正方形ABCD,点M是线段CB延长线一点,连结AM,AB=a,BM=b. ⑴将线段AM沿着射线AD运动,使得点A与点D重合,用代数式表示线段AM扫过的平面部分的面积.

⑵将三角形ABM绕着点A旋转,使得AB与AD重合,点M落在点N,连结MN,用代数式表示三角形CMN的面积.

⑶将三角形ABM顺时针旋转,使旋转后的三角形有一边与正方形的一边完全重合(第⑵小题的情况除外),请在如图中画出符合条件的3种情况,并写出相应的旋转中心和旋转角.

图2

图3

图4

8.打台球问题,在一个长方形球台ABCD中,点P、点Q各放着一个球,现在要求点P的球先碰到AB边,反弹BC边,最后反弹碰到Q的球,问点P的球应该撞击AB的哪一点,才能够达到上述要求。