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课程设计说明书

课程设计名称： 模拟电路课程设计

课程设计题目： 五用途三态音频逻辑笔

学 院 名 称： 南昌航空大学信息工程学院

专业： 通信工程 班级：

学号： 姓名：

评分： 教师：

2013 年 3 月 13 日

模拟电子技术 课程设计任务书

2012－2013 学年第 2学期 第 1 周－ 3 周

题目 五用途三态音频逻辑笔 内容及要求 ① 测量数字信号的电平，高电平发出1300Hz信号。 ② 低电平发出700Hz信号，没有接触无声。 进度安排 第1周：查阅资料，到机房学习仿真软件，确定方案，完成原理图设计及仿真； 第2周：领元器件、仪器设备，制作、焊接、调试电路，完成系统的设计； 第3周：检查设计结果、撰写课设报告。 学生姓名： 指导时间：周一、周三、周四下午 任务下达 2013 年2月25日 任务完成 指导地点：E 楼 311室 2013 年 3 月15日 √ 2.答辩 □ 3.实际操作 □√ 4.其考核方式 1.评阅 □它□ 指导教师 系（部）主任 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务档。

摘 要

逻辑笔是采用不同颜色的指示灯为表示数字电平的高低的仪器.它是测量数字电路子种较简便的工具.使用逻辑笔可快速测量出数字电路中有故障的芯片。逻辑笔上一般有二三只信号指示灯,红灯一般表示高电平,绿灯一般表示低电平.黄灯表示所测信号为脉冲信号。 此次设计的电路主要由多谐振荡器、四双向开关CD4066(IC1)与一些阻容元件构成的门电路等组成。主要参考器件:555芯片 CD4066芯片