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安徽省芜湖市第二十九中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题

一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中句） ．．．．6．．

①鸟向檐上飞，___________________。 （吴均《山中杂诗》） ②________________：现在却常是忧郁。（普希金《假如生活欺骗了你》） ③双兔傍地走，_____________________？ （《木兰诗》） ④_____________________，散人春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑤马上相逢无纸笔，_____________________。 （岑参《逢入京使》） ⑥___________________，寒光照铁衣 。 （《木兰诗》） ⑦山际见来烟，___________________。 （吴均《山中杂诗》） ⑧峨嵋山月半轮秋，_____________________。（李白《峨眉山月歌》） （2）默写王维的《竹里馆》。

【答案】（10分）（1）云从窗里出、心儿向往着未来、安能辨我是雄雌、谁家玉笛暗飞声、凭君传语报平安、朔气传金柝、竹中窥落日、影入平羌江水流（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

【解析】

试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意易错字的写法：辨、雄雌、暗、凭、朔、柝、窥、羌、篁、琴、啸，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

我看见奔流似的马群，深夜háo鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，．金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分） háo鸣（ ） 山涧（ ） ．

（2）文中有错别字的一个词是“___________”，这个词的正确写法是“___________”。（2分） （3）“溜直”中“溜”的意思是____________；“谰语”的意思是______________。（3分） （4）将文中画横线的句子改成反问句。（2分）

【答案】（9分）（1）嗥 jiàn（2）怪涎-怪诞（3）副词，很，非常。 没有根据的话。（4）她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，我怎能不回去？

【解析】

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。理解语文语法常识。能力层级为理解B。

3．运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）

“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比…………… ‘谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咋们俩？有什么了不起的！’……………有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了……”

（1）以上语段出自名著《童年》，文中加点的“我”是___________，“她”是___________。 （2）请对以上其中一位人物形象作简要分析：选______，分析：________。 【答案】（1）（2分）阿廖沙 外祖母

（2）（2分） 阿廖沙：坚强勇敢，正直，充满 爱心 或：外祖母：慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都能忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀。

【解析】

试题分析：（1）根据所学所记，回顾《童年》的相关知识和内容。根据选段文字信息判断进行作答。（2）根据所学所记，回顾《童年》的相关人物，根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。识记文学常识。能力层级为识记A。

4．班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。（12分）

（1）【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）。（4分）

（2）【近之黄河】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（至少写出三点）（6分）

材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”

材料二：现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！” （3）【今之黄河】2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分） 【答案】（1）（4分）示例：白日依山尽，黄河入海流。/黄河远上白云间，一片孤城万仞山 。 （2）（6分）示例：黄河是中华民族的象征；黄河是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；黄河是母亲河，是我们生存的摇篮，是中华民族的精神之根。（答出一点给2分）

（3）（2分）示例：保护母亲河，我们在行动。/你我齐携手，保护母亲河。/保护黄河——中华民族的“摇篮”。

【解析】

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

二、阅读（55分）

【一】阅读下面的文字，分别回答问题。（21分）

①八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

②我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲来。

③我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我笼子里，让它为我一人歌唱。

④果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

⑤我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来为它的孩子喂食要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

⑥接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小乌不是已得到了精心的照料了吗？

⑦那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他做了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一