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2008年高考Ⅱ卷齐齐哈尔市英语试卷试题分析报告

孙萍 赵丽华 连志英 孟宪东 王晓琳

一、2008年高考英语试题分析

2008年高考英语试卷在考查各项英语基础知识的同时，侧重考查了学生综合运用语言的能力，它全面、科学地测试了学生的英语水平，有利于高校选拔人才，同时也会对高中英语新课程改革起到很好的引领作用，可以说它是一份有较高信度，效度的试卷。

1、稳中求变，继续坚持英语测试改革总体方向，突出语篇，强调应用，注重交际，同时强调“稳中求发展”，命题即立足于现行的英语教学大纲，又着眼于现行的新课程标准，体现了素质教育的内涵，突出了对学生综合语言能力的考查。

2、知识性题目的难度有所降低，对中学英语教学具有良好的导向作用。NMET2008年试题中单项填空的难度略难于2007年，但与2005、2006年相比难度有所降低，考查的内容仍基本覆盖了考生应该掌握的英语基础知识。同时，短文改错也适当降低了难度，这对于遏制中学英语教学漫无边际地讲练语法，减轻学生的课业负担将起到良好的导向作用。

3、整套试卷词汇量有所减少，但实际考查词汇的级别不断提高。出自高中教材的词汇之多为近几年之最。

二、齐齐哈尔市2008年高考英语试卷数据统计

共调卷150份，最高分147分，亦为省单科成绩最高分，最低分90分，试卷总平均分116.846，优秀率38.6%，及格率100%。一卷平均分93.59，优秀率52.6%，及格率99.3%；二卷平均分23.06，改错优秀率49.3%，及格率78.6。作文优秀率22.6%，及格率76%。

三、各大题简要评析

第一卷（共115分） 第一部分 听力

今年各段语言材料的阅读速度基本接近英美人的正常语速，各试题的干扰项设计巧妙灵活，难度略高于2007年，试题从四个方面考查了学生的听力水平。

1、理解主旨、要义。 2、获取事实性的具体信息。

3、对说话的背景，说话者之间的关系等做出简单的推断。 4、理解说话者的意图、观点或态度。 第二部分 英语知识运用

第一节 单项选择 1．特点与范围

突出语境，考查语言知识的运用。重点突出，强调动词的考查，其中7个题目与动词有关；内容覆盖面广，

考查范围均为大纲中所列的所有语法项目；考查内容包括动词非谓语形式、时态、被动语态、情态动词、形容词、副词、代词、连词、从句、习惯表达法等。任何一个知识点的考查都是在一定的语境中进行的。这就要求考生必须对语法部分进行全面、细致的复习，灵活地理解掌握词汇在不同的语境中会有不同的含义。特别是应该在动词和句法上多下功夫，着重语法知识的运用。

单项选择题考点分布

语法项目 题号 介词 代词 副词 动词时态语态 非谓语动词 从句 动 词短 语 情景交际 24 30 33 28 27 29 26 25 31 32 22 23 34 21 35

2．典型错误及剖析

单项选择题得分情况（抽样150份答卷）

序号 得分人数 得分比例 21 139 22 137 23 128 24 131 25 119 26 108 27 116 28 114 29 95 30 90 31 104 32 136 33 98 34 88 35 120 98% 91.3% 85.3% 87.3% 79.3% 72% 77.3% 76% 63.3% 60% 69.3% 90.7% 65.3% 58.7% 80%

从这个列表我们可以看出，得分率较低的是34题、30题、29题和33题

34. After studying in a medical college for five years, Jane ______ her job as a doctor in the countryside.

A. set out 【标准答案】C。

【试题解析】set out动身，出发，开始干；take over接管；take up从事；set up建立，成立。题意“在一所医学院学了五年后，Jane在乡下从事医生这项工作。” 【高考考点】动词短语词义辨析。

【备考提示】今年的高考英语单项选择部分还出现了一个新动向，即词汇题的考查力度有所增强。全国有部分省市专门在单项选择中设置了多达5个的词汇题。这就意味着，大家备考时，还应对词汇，特别是同义、近义词的辨析特别注意。应对这类题型，应该从归纳总结形近、义近的词着手，然后对其进行分类对比记忆，以达到最好的辨析效果，从容应对辨析题。

30. —Which of the two computer games did you prefer? —Actually I didn’t like ______.

A. both of them B. either of them C. none of them D. neither of them 【标准答案】B。

【试题解析】题意是“这两个网络游戏你喜欢哪一个？说实话我两个都不喜欢。”not和both表示部分否定。none

B. took over

C. took up D. set up

指三个以上的否定。neither两个都不，前面有don’t ，就不能再和neither搭配使用了。要注意区别both, all, neither, either, none的基本用法，同时要注意部分否定和全否定的表达。如：Both of his sons are in the army. 其全否定形式为：Neither of his sons is in the army. All of us went to the cinema yesterday. 其完全否定形式是：None of us went to the cinema. 【高考考点】代词用法

29. The wet weather will continue tomorrow when a cold front ______ to arrive. A. is expected B. is expecting C. expects D. will be expected 【标准答案】A。

【试题解析】从句的主语“a cold front”与“expect”之间存在着动宾关系，故应该用被动语态，排除B、C两项。再者，when引导的从句中需用现在时态表将来，而不是用将来时态表将来，所以A项正确。 【高考考点】考查时态及语态。

【备考提示】时态和语态都是现在高考的重点语法考点，每年的难题也大都会出在时态和语态上，所以， 把这类题型学会、弄懂是相当重要的。

33. The English spoken in the United States is only slightly different from ______ spoken in England.

A. which 【标准答案】C。

【试题解析】that用来指代前面的名词The English,以避免重复。题意是“美国英语现和英国英语只有很微小的差别了。”在英语中，that还常可以用来指代人口、天气、金钱等。如： The weather here is hotter than that in the north of the country.

【高考考点】代词that的用法。

【备考提示】面对这种句式结构较复杂的句子，首先要抓主干。如果spoken前有is，则B项也成立。

第二节 完型填空

完形填空题主要考查考生的语法、词汇知识以及理解文章的能力。语法，主要考查对固定搭配的掌握；词汇，则主要考查近义词的辨析；而理解文章，则主要考查结合语境对文章的理解。

全国卷的完形填空文章一直采用的是记叙文，今年也不例外。作者讲述了自己在一家餐馆做服务生的经历，由其间经历的一件事情，吸取教训：要时刻小心仔细，不应该太相信自己。文章整体比较容易读懂。短文难度与往年相比基本持平。试题难度也与往年基本相同，全文结构严谨，层次分明，20个小题中的大半数需要考生逾越句子层次理解和推断，按词类分，从文章中挖掉的词均为实词，其中9个动词及其不同形式，1个词组，2个副词，4个名词，如下表。

项目 动词及其不同形式 名词 形容词 数量 9 4 4 题号 37、39、42、44、46、47、49、53、54 36、41、50、51 43、45、48、55 B. what

C. that

D. the one

副词 词组 2 1 38、40 52 其中失分较高的题为：39、42、44、47、48、51均失分率达45%以上，对该段短文理解程度和对试题的完成情况能充分反映出考生综合运用英语的能力。

第39题考查学生在具体语言情景中对几个动词根据上下文段意做出判断，上文提到I was allowed to wait tables on my own. All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily 39 (given) the tables not far from the kitchen.选项B为正确答案，该题对中高分数段的考生有一定的区分作用，39%的学生答对此题，但有26%的学生误选了D项（shown），原因是对上下文内容之间的关系理解不是很清晰。

第44题仍然是动词的选项，52%以上的学生错选答案A（fixed），因为学生想到了fix……on，而原文I remember how happy I was when I saw the tray stand near the tables; it looked different from the one I was 44 (trained) on. Train somebody on something为词组搭配表示在某一方面培训某人，相当一部分学生并未掌握该词组的使用，误选了A项。

失分最为严重的是48小题，失分率为60%之多，该题考查形容词，探其原因，该题并不是词组搭配，大部分学生理所当然的错选了B项，联想到了词组be familiar to 而不去根据文章脉络的发展去判断，仅有32%的学生选对了，该题具有明显区发度，为高分段学生所设计。

第51小题考查名词的判断，失分率达59%，文章中一位老先生对作者说了一番话，紧接下一段是作者开始未能领会其含义：At first his 51 (message) did not get across. “What was he talking about?” Then, I got it. message一词作为讲过的这段话，有信息传递之意，但学生误以为是他的想法，误选了A项（idea），因为文中出现高三刚学过的短语get across，本题对分数段较高的学生有区分作用。 第三部分 阅读理解

今年全国卷的阅读理解与往年相比，在词汇量、选材、题型设置上都没有太大的变化。题目设置仍是以细节题、推理题、主旨题等常规题型为主。不过，整体上来说，今年推理题的比例有所增加。文章选材还是以记叙文、说明文、议论文为主，同时也出现了应用文等其他文体。可以说，今年高考英语全国卷的阅读理解题没有特别的变化，一切保持稳定。

阅读理解各小题的得分情况（抽样150份答卷）

题号 得分 人数 得分 比率 题号 得分 人数 得分 比率 56 139 92.7% 66 137 91.3% 57 105 70% 67 142 94.7% 58 138 92% 68 147 98% 59 146 97.3% 69 147 98% 60 142 94.7% 70 130 86.7% 61 143 95.3% 71 141 94% 62 68 45.3% 72 125 83.3% 63 132 88% 73 85 56.7% 64 136 90.7% 74 74 49.4% 65 121 80.7% 75 119 79.3% 其中失分较高的题为：62题、74题，均失分率达50%以上，其次73题失分率为43%。

B篇：讲述了现在非常常见的一种水果——菠萝。 其经过Del Monte Gold公司的改良，产生了新的品种，口感很好，而且还有保健功能，一上市就十分畅销的过程。又讲了其他公司看到该品种的菠萝市场广阔，纷纷开发类似的菠萝，Del Monte Gold公司为了维护其自身的利益，将其他公司告上了法庭，但没有胜诉的经历。其中62题是样卷中丢分率最高的。

62. The underlined word “fixture” in Paragraph 3 probably refers to something _________.

A. that people enjoy eating B. that is always present C. that is difficult to get D. that people use as a gift 【标准答案】B。

【试题解析】从含有该词的句子The new type of pineapple was selling fast, and the Del Monte Gold pineapple rapidly became a fixture in the shopping basket of the healthy eater.可知这种菠萝销得快，很快成了健康食客的购物篮中的必不可少的东西。 【高考考点】词义猜测题。

E篇：是对一本书的内容及作者的介绍。Edward Wilson写了一本关于生物物种多样性的书，书中介绍了Edward Wilson对于物种多样性的重要性的看法，并号召我们人类保护环境，保护物种多样性。学生丢分率较高的74题和73题就出在这篇文章中。

74. Wilson suggests that one way to keep biodiversity is to _______.

A. learn how to farm scientifically B. build homes for some dying species C. make it clear what to eat D. use more species for food 【标准答案】D。

【试题解析】从文章第三段的语句Wilson suggests changing this situation by looking into ten thousand species that could be made use of, which will be a way to reduce the clearing of the natural homes of plants and animals to enlarge farming areas. 可知Wilson建议保持地球生物多样性方法之一就是寻求更多的可以利用的物种。 【高考考点】细节理解题。

73. How many species are most important to our present food supply?

A. Twenty. B. Eighty. C. One hundred D. Ten thousand. 【标准答案】 A。

【试题解析】从文章第三段的语句A mere hundred species(物种) are the basis of our food supply, of which but twenty carry the load.对我们的事物供给的物种最重要的有20种。 【高考考点】细节理解题。

纵观今年的阅读理解试题，对考生有以下具体要求： 理解文章的基本结构；做出简单的判断和推理；根据上下文推测生词的词义；理解文中具体信息； 理解作者的意图和态度。因此，要求考生在做阅读理解试题时，必须掌握正确的阅读方法：通过快速粗读，了解文章大意。然后在粗读的基础上，仔细阅读题后所提供的题目，