内容发布更新时间 : 2024/12/25 14:24:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《花卉生产技术—红叶石楠软枝扦插》教学设计

一、课程名称：罗镪主编的中等职业教育国家规划教材《花卉生产技术》 二、课题名称：营养繁殖育苗技术—扦插育苗（红叶石楠软枝扦插） 三、教学目标： 【知识与技能】

1.了解插条选剪和插条贮藏的基本知识 2.理解扦插的相关概念及影响扦插成活的因素 3.掌握插条剪截的标准和促进插条生根的措施 4.掌握扦插的操作要求，进行规范的扦插操作。 【过程与方法】

1. 通过学生预习、教师边讲解边操作，给学生演示扦插操作的要点和步骤，包括插条的选择与剪截等具体操作，强调修枝剪的使用方法，防止安全事故的发生，练习操作让学生自己动手操作，教师检查是否达标；教师课堂讲解，让学生理解扦插成活的原理，分组讨论，影响扦插成活的因素及如何促进插条生根等理论知识；

2.实训基地使学生进一步掌握红叶石楠扦插软枝操作技术，技能竞赛让学生巩固红叶石楠软枝扦插操作技术；

3. 按照同组异质的原则以4个学生为一个小组进行操作，彼此学习和帮助，培养学生的互助性和合作性。 【情感和态度的培养】

1.在红叶石楠扦插过程中获得成功的快乐，在学会专业技能的同时培养学生的专业兴趣；

2.扦插技术练习过程培养学生吃苦耐劳、求真务实的精神，培养学生积极思考问题、解决问题和自主学习的能力。

3.在学习过程中分小组进行，培养学生团队合作意识。 四、教学重、难点：

重点：红叶石楠插条的选择和剪截 。 难点：影响扦插成活的因素。 五、教学方法：

为体现现代职业教育所提倡的“以学生为主体”教学理念，并结合课程内容和特点，采取了多种教学方法将“理论”和“项目”紧密结合，做到“做中学，做中教”，具体通过项目教学、技能竞赛、个别辅导等让学生掌握知识，提高专

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业技能。 六、教学资源： 1.时间资源：4课时。

2.资料资源：相关教材、项目任务、PPT等其他参考资料。

3.设备资源：红叶石楠、生根粉、修枝剪、喷壶、利刀、遮阳网等。

4.环境资源：选择学校花房向阳地段土层深厚、结构疏松、富含腐殖质、排水良好的地块作插床、教室等。

5.其它资源 ：红叶石楠软枝扦插操作考核表、学习评价表等。

七、教学过程：

根据教学安排，该项目分为：扦插前的准备、红叶石楠扦插技术两个阶段。具体实施过程如下：

【阶段一：扦插前的准备,第1、2课时】 教学内容安排 教学过程设计 地点：理实一体化教室 一、创设情境 项目导入： 教师介绍扦插繁殖重要性；提出扦插前准①出示项目 备的相关工作任务。 ②提出项目任务：让学生了解红叶石读一读： 楠软枝扦插前准备的内容并掌握其①学生通过阅读教材与相关专业视频，学 相关技能 习扦插的相关知识； 理论学习： ② 教师提问、引导学生思考相关问题； 理解扦插成活的原理 理解插条③ 师生共同归纳本教学阶段的知识要点。 的选择和剪截要求 促生根处理 二、示范操作 掌握扦插的操作方法 看一看： 技能学习： ①学生通过上网、查阅相关图书资料了解（1） 学生自学相关操作技能 扦插操作技能； （2） 教师技能演示： ②教师利用多媒体教学设备、操作演示，插条的选取 插条的剪截 促生展示实训任务，让学生了解实训操作内根处理 扦插 容，理解实训操作方法； ③教师强调实训操作关键技能。 三、操作练习 分组操作： 1.想一想： ⑴ 操作内容： ① 插条选择标准是什么？ 插条的选取 插条的剪截 促生②什么动作要熟练？插田剪截的长短、留根处理 扦插。 叶量、粗细对扦插的影响？ ⑵操作关键： ③扦插的基质有哪些？ ①操作过程中的安全问题，修枝剪的2.做一做： 使用安全； 步骤1.工具的准备； ②插条选取的优劣； 步骤2.插条的选取； ③学生操作熟练程度； 步骤3.插条的剪截； ④插条剪截的标准； 步骤4.促生根处理； 2

⑤促生根处理方法和时间； ⑥扦插。 学习评价： ①评价分结果评价和过程评价两个方面； ②结果评价插条的选取、剪截的长短、粗细、留叶量、扦插等动作熟练程度及其效果进行评价； ③过程评价从操作程序规范、现场整理、工具使用等方面进行评价。 教学反思： ①学生思考相关问题； ②教师进行教学反思。 步骤5.扦插。 步骤6.4个学生为一个小组， 练习红叶石楠软枝扦插技术。 3.评一评： ①结合操作进行自评、互评和师评； ②学生听取多方面意见进行操作修改； ③教师与学生共同讨论，总结此阶段的学习内容。 四、专题研讨 假活现象？ 议一议： ① 影响扦插成活的因素有哪些？ ②如何避免假活现象？ 五、拓展延伸 ① 硬枝扦插 ② 叶插 ③ 叶芽插 ④ 根插 想一想： ② 不同的园林花卉如何选择正确的扦插方法？ ②扦插后应如何管理？ 【阶段二：红叶石楠扦插技术,第 3和4课时】 教学内容安排 教学过程设计 地点：苗圃地 六、项目实践 项目导入： 回忆阶段一的学习内容及实验操作注意事①出示项目 项，提出阶段二的学习任务，明确该阶段②提出项目任务：让学生了解红叶石学习任务的重点与难点知识。 扦插楠技术学习内容 读一读： 技能学习： ①学生通过阅读教材与相关专业书籍，明⑵ 师生回顾相关操作技能 确动作熟练程度的重要； ⑶ 教师技能演示： ②教师提问、引导学生思考相关问题； 插条的选取 插条的剪截 促③教师补充相关专业知识，拓展学生的知生根处理 扦插。 识领域； 技能操作： ④师生共同归纳本教学阶段的学习要点。 ⑴ 操作内容： 做一做： 插条的选取 插条的剪截 促步骤1.工具的准备 生根处理 扦插。 步骤2.插条的选取 ⑵ 操作关键： 步骤3.插条的剪截 ①插条选取的优劣； 步骤4.促生根处理 ②动作熟练程度； 步骤5.扦插 ③插条的长短、粗细、留叶量； 步骤6.插后管理 ④促生根处理； 评一评：

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