内容发布更新时间 : 2024/8/22 11:59:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

桂电二系学生毕业后几个工作方向及其要求

下面这篇文章是从学校二频转来的，觉得很有参考价值：

（1）电子电路设计，比如电源。使用Protel，Power PCB, ORCAD等；需要掌握的课程有电路分析、模电、数电、高电，再就是上述软件的熟练使用。这个方向也有需要用到单片机的，涉及单片机的会有专门的人来做。这个方向叫电子工程师等。

（2）单片机开发。使用Kei C51软件，需要掌握的课程有模电、数电、单片机原理及应用、C语言及数据结构。其中单片机和C是获得机会的关键，推荐教材人民邮电出版社《8051系列单片机C程序设计完全手册》，还可以参考机械工业出版社的《单片机原理及其应用教程》刘瑞薪主编，电子工业出版社的《单片机程序设计及应用》（从基础到实践系列）杨将薪等。这个方向叫单片机工程师等。

（3）ARM开发；这个我认为是最有前途和钱图的，又有三个方向：ARM+WinCE、ARM+LINUX、ARM+VXWORKS。需要掌握掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理，必须掌握一个嵌入式操作系统：WinCE或LINUX或VXWORKS，必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。以前学校没开什么相关的课，现在好像学校开了门LINUX的。可惜我在的时候学校没开，我记得是这样，学校欠了我的，我记着呢！这个方向叫嵌入式软件开发工程师等。教材方面自己去找找。国家有个叫嵌入式系统设计师的资格考试，指定教材是清华出版社的《嵌入式系统设计师教程（2006版）》，魏洪兴主编，50元。

（4）FPGA/CPLD的嵌入式设计，这方向也是很有前途和钱途。需要掌握的课程有模电、数电、VHDL、ASIC，软件有Max Plus 2或Quartus II。这个方向叫EDA工程师、FPGA工程师等。不是很了解行情。教材方面，科学出版社的《EDA技术实用教程（第二版）》潘松、黄继业编，这书很不错。江国强开的VHDL硬件描述语言课，和他编的那本教材也不错，只可惜没有带我们做过一次项目开发实战，所以一定要揪着实验课老师学。

（5）网络技术；个人认为这个门槛最低,所以学的人也最多，刚开始时收入低，而且深入同样要投入很多精力和Money。先去考个CCNA（要花一千多），最好CCIE（培训加考试，4、5万吧，高风险）。需要掌握的课程就只有一门：计算机网络。在学校学不到什么的，看思科的教材吧，最好能参加培训。不过我们系有一个网络实验室，里面路由器交换机等设备很齐全，不知道有没有利用起来，开个实验课，或出个网络建设实战之类的课程设计题目到是很不错。这个方向叫网络工程师、系统管理员、网络管理员等。企业招网管的还是较多点，所以要能熟练配制windows/Linux下的FTP、Web、邮件等功能服务器。别指望学了网络技术，就可以进华为、运营商，机会渺茫得很，华为不缺网络技术方面的人，它更喜欢软件开发的；进运营商现在很多时候还得靠家庭背景。

（6）纯软件。这个本来是三系学生的，但我们系也有人做，也可以做。要求就不用多想了：C、C++或J ava和数据结构，操作系统原理、软件工程等。

这个方向叫XX软件工程师，等，比如：C++或J ava。这方面我最不了解。总之教材方面，和前面那些一样，尽量找一些一步一步教你做项目的，开发实例精讲的。

总的来说，我们专业毕业后的有以上几个工作方向，每一个方向都需要我们把知识转化为能力，怎么转？在学校的时候真刀真枪的去做相关设计，有不懂就去问老师，别不好意思，这是你的权利，他们的义务，你教了钱来这学习，他拿着工资在这教书。开发实例精讲方面的教材，电子工业出版社的《电子工程应用精讲系列》，讲得很棒。

1、2、3、4方向有逐渐深入的感觉，可以看到模电、数电是最基础的课程，学好了也可以做一辈子了，2、3、4这几个方向都可以统一为嵌入式系统设计，但侧重点不一样，使用的工具也大相径庭。这几个方向不能简单地说那个好那个差，可以说只要是自己喜欢的适合自己的有前途和钱图的就是最好的，而且这几个方向是在学校就可以学好的，不需要再花大钱去培训，所以在学校的时候要珍惜时间和充分利用资源。

如果给位师弟师妹还有什么困惑的地方，可以到开复学生网上看看，李开复讲的的确是很入理，他现在出了两本书《做最好的自己》、《与未来同行》，建议找来看看。也可以给我发E-mail：983116@sina.com，虽然我没有李开复那么有水平，还是有点思想的，我写这篇文章而且还修改了好几次，就是希望各位师弟师妹能尽快找到自己喜欢的方向、喜欢的工作，起码在思想上少走我走过的弯路，以后没有机遇创业，就好好做自己喜欢的工作，享受生活。欢迎来信，E-mail：983116@sina.com。

下面开始谈谈学校，有称赞的，也有骂娘的。都是希望学校能越来越强，而不仅仅是大。

大家也不要因为我们桂电不是重点院校而底气不足，其实毕业后你会发现，就平均水平来说，我们和其他学校的学生比起来有过之无不及，而且每个学校的精英水平都差不多，但的确都是高出平均水平很多，呵呵，想成为精英吗？那在学校的时候就认真点，少玩游戏少抄作业。家庭背景超NB超有钱的除外，你们尽情去醉生梦死，可惜俺不是，是的话就一周换一个女朋友，哈哈哈哈！如果你家里没钱没背景，自己又没能力欠了N多学分无法毕业，那我建议你到二教楼顶做做运动，什么运动呢？名字很好听的，叫自由落体！贡献你最后的力量，做反面教材，废物就不要浪费粮食、不要占用资源、不要生产劣等后代。

那学校的课程设置在帮助我们就业方面有什么欠缺的地方呢？

首先最需要而且是最好是立刻就改进的地方是，提高学生的动手能力，最好能指导学生按照实际工作中作项目开发的流程，实实在在的做一两个项目，有了这些经验积累，工作时很快就可以上手，我们的学校的学生也会很抢手。 也许有人会说不是有课程设计吗？课程设计的老师可以扪心自问一下：你们除了在论文格式上刁难一下我们，还指导过我们什么？！靠！！！还不如让人选

个自己喜欢的方向，然后同方向的人一起都做一两个项目，哪怕是全系的人都做同样的项目，因为重要的是积累实战经验。这样就不会有一个老师指导近百个学生，有几百个题目这种劳民伤财又几乎没有什么效果的事出现，当然还是有一小部分人作课程设计时就是像做项目那样做的，但跟老师没关系，他们依然拿只会在格式上刁难人，在心里问候他们祖宗。

其次是有必要让我们什么都学吗？还美其名曰：宽口径！这是最弱智的事情，什么都学结果就只能是什么都不会不精难找工作，建议我们专业改名为现代电子设计，这样就可以不开那些所谓的专业课了。在学校里最稀奇古怪的课就是移动通信，学了干什么？做研发，学得太浅了，只好考研去。

还有就是英语方面，英文好的话，可以让你的薪水加2000，但学校的英语课可以说是白开了，我个人认为，学校除了教英语专业的英语老师都可以下岗了，或者让那帮人先到新东方或华尔街英语去培训，回来在像人家那样培训我们。英语是一个工具不是一门知识。还有日他娘的四级，虽然我过了。其实很少公司要求四级，只是转户口时，一些城市要求，所以公司要求，如果是工作上要求的话，只要你一口稍微正常的流利点的英语甩过去，什么都OK了，四级劳民伤财，不过解决了相当一部份人的就业，因为形成了一个产业！

最后总结：模电、数电、C语言、数据结构这四门课及其相关软件的使用最重要。为什么呢？从上面的分析中，可以看得出，我们毕业后做技术的，全是做应用性、功能性开发的，包括使用Protel，Power PCB, ORCAD等做硬件的，也属于应用性开发，只要是应用想深入想往上爬，就需要软件支持，就需要编程，就需要一些电子电路的知识， 在这基础上学习单片机、ARM和FPGA那是相当的快速。因此有了扎实的掌握了这四门课，你就可以随心所欲的发挥了，不需要花大价钱去培训考证等等高风险未必好回报的事，千万不要相信CCNA之类的培训是进入高收入行列的机票之类的口号（国内几乎就没有原创性设计，有本科生甚至硕士生也做不来）。

再次提醒：要把知识转化为能力！这样知识才是力量！

要沉住气，哪怕现在没有一家公司来学校招人，也不要想着没毕业就跑到深圳、杭州等地旅游（没毕业就跑去找工作，注定没结果，所以叫旅游）。 只要你抓紧最后的时间，选准一个方向，把相关课程学好，把知识转化为能力，那毕业后找份不错的工作肯定没问题。

以上不包括做销售的、创业的、家里超NB的。

PS：今天，EDA实验室的赵中华老师，给我留言说，我说的90%正确，不正确的有些偏激，他已经把我的这帖子打出来,反映到系里面。所以这次修改，去掉一些偏激的话。

认识赵中华老师，是和刘争红老师一同认识的，好像他们在学生时代获得索尼杯。那是我刚进桂电那年了，那时是很敬仰这两位老师的，他们堪称是桂电