内容发布更新时间 : 2024/5/23 2:21:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编版四（上）：第三单元测试卷（可下载）

姓名: 班级: 得分:

一、选择题（15分）

1．下列加点字中读音全对的一项是( )。 A．琴瑟(sè) 缘由(yuán) 骚扰(sāo) ．．．B．蜗牛(wā) 隐蔽(yǐn) 毫不可惜(háo) ．．．C．挖掘(jué) 搜索(sōu) 倾斜(qīn) ．．．D．骤雨(zhòu) 布置(zhì) 抛出(bāo) ．．．

2．下列词语书写有误的一项是( )。 A．夜幕 题字 侧面 C．认输 格楼 重叠

3．朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是（ ） A．唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺

B．宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲 C．唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流 D．唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住

4．括号中依次应填写的最合适的一组词语是（ ）

那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得 那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。

A．新鲜 舒适 匀称 空隙 B．鲜亮 舒服 均匀 缝隙 C．新鲜 舒服 均匀 空隙 D．明亮 舒适 匀称 缝隙

5．选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（ ）。

你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（ ）是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪

B．缘故 操场 逊色 D．慎重 选择 比较

水、干早不能灭绝它。（ ）镰刀把它拦腰斩断，它（ ）会重新生长起来。

B.却……如果……就…… D.既然……即使…也……

A.却……即使……也…… C.既然……只要……就

二、填空题（41分）

6．根据语境写词语。（7分）

1.cāo chǎnɡ（______）的墙壁上长满了pá shān hǔ（______），nèn lǜ（______）的叶子看着非常舒服。

2.我家的房子采光liánɡ hǎo（______），里面有一个大kè tīnɡ（______）和两个小wò shì（______），还有一个wèi shēnɡ（______）间。

7．比一比，再组词。（4分）

暮（_____） 峰（_____） 择（_____） 输（_____） 墓（_____） 锋（_____） 泽（_____） 偷（_____）

8．我会查字典。（9分）

1.“梅雪争春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，应先查___部，再查___画；它是一个多音字，在这个句子中应读____。我还能写出它的另一个读音：____，组词：_____。

2.“曲”是______（独体字 半包围结构），如果按部首查字法查字典，应查____。它有两个读音：qū和qǔ，写出下列句中“曲”的读音。 （1）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 （_____） ．（2）碧绿的池塘边上，有一条弯曲的小路。 （_____） ．

9．按要求写近反义词。（8分） 1．近义词

舒服—（_______） 平坦—（_______） 仔细—（_______） 逐渐—（_______） 慎重—（_______） 疲劳—（_______） 惊奇—（_______） 立刻—（_______）

2．反义词

弯曲—（_______） 仔细—（_______） 慎重—（_______） 宽敞—（_______）

柔弱—（_______） 安静—（_______） 干燥—（_______） 简单—（_______）

10．在( )里填上合适的词语。（9分）

一（______）风 （_______）地摆动 （_______）的隧道 一（_______）茎 （_______）地铺开 （_______）的工具 一（_______）门 （_______）地耙扫 （_______）的工程

11．写出下列句子所用的修辞手法。（4分） 1.它有特别好的工具吗?没有。 （___________）

2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （___________） 3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香. （___________） 4.这样的住宅难道不是伟大的工程吗? （___________）

三、语言表达（19分）

12．按要求写句子。（6分）

（1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） ______________________________________________

（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句） _____________________________________________ （3）根据想象补充句子。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起________。

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） _____________________________________________ （5）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） ______________________________________________

（6）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话） ______________________________________________

13．回忆课文内容填空。（13分）

1．《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、_______、_____的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的______之情。

2．《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：_________，_________。

3．《雪梅》采用拟人的手法，描写了______和_____争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。

4．《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的_______和______，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要__________________。

5．《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及______是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀_______、_________的精神。

四、现代文阅读（16分）

14. 阅读短文完成练习。

一篱蔷薇

①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。

③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜膩的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。

④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。

⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。

⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。

⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。

1．短文按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“ ”画出能够表现这种顺

2．认真阅读第③④段，归纳野蔷薇的特点。（4分）

① 气味 颜色 ④

3．文中画“ ”的句子运用__________的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇

4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

（1）野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 （______） （2）蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 （______） （3）从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，

而且放到嘴里尝了（_____）

（4）进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。 （______）

5．画波浪线的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？ （2分）

___________________________________________________

__________的特点，表达了作者________________________的思想感情。（3分）

没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很 ② ③ 挨挨挤挤，满枝满篱 饱满润泽的花瓣 一簇簇的黄蕊 序的短语。这些短语体现了作者的观察是 。（3分）

五、书面表达（9分）

15．习作风景线。

法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人，写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧！注意抓住这种