内容发布更新时间 : 2024/5/5 13:35:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第八单元测试

一、基础知识。（39分） 1.读拼音，写词语。（4分）

一群群鱼儿línɡ lì（ ）地在dànɡ yànɡ（ ）的fú pínɡ（ ）和shuǐ zǎo（ ）下面游来游去。

2.用“\\”画去加点字不恰当的音节。（4分）

（1）一个瘦削（xuē xiāo）的老人正站在渔船上撒（sǎ sā）网捕鱼。 ．．

（2）我阅读《水浒传（zhuàn chuán）》时常常张冠（ɡuān ɡuàn）李戴，把人物和对应的．．故事搞混。

3.写出下面句中加点词语的反义词。（3分）

（1）她无论做什么事情都很讲究（ ），就连吃饭的动作都那么优雅（ ）。 ．．．．（2）我盼望（ ）有一天能养一只小狗。 ．．4.照样子，写词语。（4分）

（1）明晃晃（ABB）：______________ ______________。 （2）无穷无尽（ABAC）：_____________ ______________。 5.根据要求，完成句子练习。（20分）

（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（8分） ①改“把”字句：

__________________________________________________________________________ ②改“被”字句：

__________________________________________________________________________ （2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?（8分） ①改陈述句：

____________________________________________________________________________ ②理解正确的是（ ）。

A.夜晚光线太暗，鲁迅走路不小心，头碰在了墙上

B.说明当时社会的黑暗，以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害 （3）缩写句子。（2分）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

_______________________________________________________________________________

（4）改成直述句。（2分）

他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

_______________________________________________________________________________ 6.判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）

（1）《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。（ ） （2）《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。（ ） （3）把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。（ ） （4）“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色，“柳”指的是柳树。（ ） 二、积累运用。（10分） 1.课文原文填空。（4分）

_________的天空中挂着一轮_________的圆月，下面是海边的沙地，都种着_________的_________的西瓜。 2.名言警句填空。（6分）

（1）其实地上__________________，走的人多了，也便__________________。

（2）我们从古以来，就有_________的人，有_________的人，有_________的人，有_________的人……这就是中国的脊梁。 三、阅读感悟。（21分） 1.课内阅读。（9分）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 （1）写出下列词语的近义词。（2分） 愿心——（ ） 熟识——（ ）

怕羞——（ ） 盼望——（ ）

（2）从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中，你体会到了什么?（2分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）从闰土的外貌和神态的描写中，你体会到他是一个怎样的孩子?（3分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

小学语文 六年级上册 1 / 3

（4）给短文取一个小标题：_________________。（2分） 2.课外阅读。（12分）

一面（节选）

我一翻那定价：一元八角！

“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 “一块钱你有没有?一块钱！” “有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。”

什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。

他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。 （1）第1自然段中的“一元八角！”中“！”换成“。”，表达效果会有什么不同?（2分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?（2分）

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

（3）文中三处写到了先生很“瘦”，这样写的目的是（ ）（2分） A.强调鲁迅先生有病，身体很不好 B.表达作者对鲁迅先生身体的担心 C.衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作 D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了

（4）指出下面各句中破折号的用法。（4分）

破折号的用法：A.表示解释说明 B.表示话题转换 C.表示事项的列举分承 D.表示声音的延长

①这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——（ ） ②“哦！您，您就是——”（ ） ③我又仔细地看他的脸——瘦！（ ） ④放到他手里——他的手多瘦啊！（ ）

（5）体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、习作平台。（30分）

在你成长的过程中，一定有让你感动或感谢的人。请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。

第八单元测试

答案

一、

1.【答案】伶俐 荡漾 浮萍 水藻 2.【答案】画去：（1）xiāo sǎ （2）chuán ɡuàn

3.【答案】（1）随意 庸俗 （2）失望

4.【答案】（1）黑洞洞 冷冰冰 （2）一心一意 有来有往

小学语文 六年级上册 2 / 3

5.【答案】（1）①我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。 ②几乎坠地的《初学记》被我无意识地赶忙捏住。

（2）①你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 ②B （3）天空中挂着圆月。

（4）他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。” 6.【答案】（1）√ （2）× （3）√ （4）× 二、

1.【答案】深蓝 金黄 一望无际 碧绿 2.【答案】（1）本没有路 成了路

（2）埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 三、

1.【答案】（1）心愿 害羞 熟悉 渴望 （2）体会到“我”盼望见到闰土的急切心情。 （3）闰土是一个健康、朴实、天真、可爱的孩子。 （4）相见

2.【答案】（1）换成“。”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。 （2）神态。 （3）C

（4）①B ②D ③A ④B

（5）“乱蹦”，反映了内心的激动；“没有蹦出来”，是由于置身于黑暗社会里的警觉，表现了对鲁迅先生的爱护。 四、【答案】略

【解析】这次习作要求写一个人，中心意思是“让人感动或感谢”。写之前，先想一想你准备写谁?可以是自己的家人、朋友、同学、老师，也可以是陌生人。再想一想这个人让你感动或值得感谢的原因。写的时候，想一想你准备通过一件事还是几件事来写，哪些内容先写，哪些内容后写，哪些内容详写，哪些内容略写。注意在写作过程中抓住人物的语言、动作、神态进行具体描写和刻画，同时写出自己的真实想法和看法。

小学语文 六年级上册 3 / 3