2013-2014学年广东阳东广雅、阳春实验中学高二上期末理语文卷J 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/29 18:09:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.名句积累与运用(15分) 【小题1】____ ,君子好逑。 【小题2】____ ,在水一方。

【小题3】_______,甲光向日金鳞开。

【小题4】在《出师表》一文中,表达作者淡泊名利的志趣的句子是:_______,_______。 【小题5】作家梁衡评价南宋爱国词人辛弃疾时说:“他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气,也是一首好词了”。在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,我们就听到了他对光阴虚度、报国无门的一声叹息:_____。 【小题6】白居易在《观刈麦》里这样描述烈日酷暑中农民面朝黄土背朝天的艰辛生活:_____ ,_____ 。

【小题7】面对外国入侵,曹刿积极参与国事。在他看来,其原因是:____ ,____。

【小题8】杜甫的《望岳》中可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是:_____,_____。

【小题9】我国古代的诗人、词人往往善于捕捉不为人察觉的细节来营造意境,抒写诗情,生发哲理。请你为此举个例证,写出连续的两句,并写清作者和题目: 诗句:_________________,______________________ 作者和题目 ______________________

2.根据课文默写古诗文(每句1分,共10分)

【小题1】_____,_____。力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

【小题2】了却君王天下事,_______。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 【小题3】浊酒一杯家万里,_______。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 【小题4】过尽千帆皆不是,_______。_____。(温庭筠《望江南》) 【小题5】《出师表》反映作者临危受命的千古名句是_______,_______。 【小题6】《生于忧患,死于安乐》中分析亡国原因的句子是:_______,________。

3.在横线上填入恰当的句子:

【小题1】__________,君子好逑。(《诗经?关雎》) 【小题2】采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) 【小题3】海日生残夜,。(王湾《次北固山下》) 【小题4】安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 【小题5】__________,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)

1.选文中心论点是什么?(4分)

【小题1】文章开头从阿根廷出版社出版“不能等”的文学选集的故事写起,有什么好处?(4分)

【小题2】第③段画线句子运用哪种论证方法?有什么作用?(4分)

【小题3】文末提到“不读书的民族没有希望”,这句话道出了读书的重要性。请你结合选文内容和生活实际谈谈应该怎样做?(6分)

2.阅读语段,按要求完成下列题目。(6分) ①诚信是人之为人的道德规定。②孔子曰:“人而无信,不知其可也” 。③诚信是个人社会化的“初始原则”。④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。⑤人的社会化,要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能,而且要学习社会交往的规则。

(1)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (2)第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)在第⑤句的横线上补上一个恰当的关联词语。

1.文言文阅读(16分)

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)

(乙)承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,行求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。。(据《后汉书》改写) 【小题1】甲文作者宋濂,初文学家,从体裁上看属于(2分) 【小题2】解释加点字的意思。(4分) (1)走送之(2)卒获有所闻

(3)因忘其猪而听经(4)见而欲笞之 【小题3】用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 (2)猪主怪其不还,行求索。 【小题4】下列加点字意思相同的一项是(3分):( )A.策之不以其道执策而临之 (《马说》)B.以中有足乐者不敢出一言以复(《送东阳马生说》)C.故余虽愚(《送东阳马生说》) 虽有千里之能(《马说》)D.若止印三二本(《活板》)若听茶声然(《核舟记》)【小题5】联系自己的实际情况,说说读了甲乙两文后感受最深的一点。(3分)

2.译句:

⑴昔先君仲尼与君先人伯阳,有师资之尊。

⑵远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行耶! ⑶使安期有此性,犹当无一豪可论,况蓝田耶?

1.阅读下面的古诗,完成后面的题。(4分) 送梓州李使君① 王维

万壑树参天,千山响杜鹃。 山中一夜雨②,树杪③百重泉。 汉女输橦布④,巴人讼芋田。

文翁⑤翻教授,不敢倚先贤。 【注释】:①李使君:李叔明,先任东川节度使、遂州刺史,后移镇梓州。 ②“一夜雨”一作“一半雨”。 ③树杪(miǎo):树梢。④橦(tóng)布:用橦木花(木棉)织成的布。⑤文翁:汉景帝末年的蜀郡太守,力主兴学,成绩斐然。 【小题1】下列对诗歌内容理解有误的一项是()( 2分)A.此诗从悬想着笔,遥写李使君赴任之地梓州(州治在今四川三台县)的自然风光,流露出诗人对梓州风光的热烈向往,对李氏即将前往赴任的无限欣羡。B.“山中一夜雨,树杪百重泉”,扣紧蜀地山高林密、雨水充沛的特点,先描绘深山冥晦,千岩万壑中晴雨参半的奇景,再绘出雨中山间道道飞泉,悬空而下。C.作者以欣羡的笔调描绘蜀地山水景物之后,诗的后半首转写蜀中民情和使君政事。D.本诗是一首送别诗,立意重在抒发依依惜别的感伤之情。【小题2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是()( 2分)A.开头两句互文见义,起得极有气势:实写眼前送别之地的景物,万壑千山,到处是参天的大树,到处是杜鹃的啼声。既有视觉形象,又有听觉感受,读来使人恍如置身其间。B.“山中”句承首联“山”字,“树杪”句承首联“树”字,两句又一泻而下,天然工巧。C.颈联叙写蜀中民风,是记事;尾联用典,以文翁拟李使君,官同事同,是记人。D.全诗的情绪积极开朗,格调高远,是唐代送别佳篇。

2.阅读下面的古诗,完成后面的题(4分)           秋风引 刘禹锡

何处秋风至?萧萧送雁群。 朝来入庭树,孤客最先闻。 【小题1】此诗中流露诗人哪种情思?()(2分)A.送别之情B.思归之心C.喜悦之意D.愤怒之思【小题2】“朝来入庭树,孤客最先闻。”意境与下面哪一项相似?()(2分)A.床前明月光,疑似地上霜B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.白日依山尽,黄河入海流D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

1.作文(30分)

成长的路上,我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤,老师理解的一个眼神,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,书海的油墨馨香,家人团聚的情怀??带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇文章。

要求:1.补全题目 2.不少于600字 3.不得出现真实的人名、班名 4.书写工整。