内容发布更新时间 : 2024/6/22 4:34:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第九周 设数法解题

专题简析：

在小学数学竞赛中，常常会遇到一些看起来缺少条件的题目，按常规解法似乎无解，但仔细分析就会发现，题目中缺少的条件对于答案并无影响，这时就可以采用“设数代入法”，即对题目中“缺少”的条件，随便假设一个数代入（当然假设的这个数要尽量的方便计算），然后求出解答。

例题1。

如果△△＝□□□，△☆＝□□□□，那么☆☆□＝（ ）个△。

解： 由第一个等式可以设△＝3，□＝2，代入第二式得☆＝5，再代入第三式左边是12，

所以右边括号内应填4。

说明：本题如果不用设数代入法，直接用图形互相代换，显然要多费周折。 练习1

1. 已知△＝○○□□，△○＝□□，☆＝□□□，问△□☆＝（ ）个○。

2. 五个人比较身高，甲比乙高3厘米，乙比丙矮7厘米，丙比丁高10厘米，丁比戊矮5

厘米，甲与戊谁高，高几厘米？

3. 甲、乙、丙三个仓库原有同样多的货，从甲仓库运60吨到乙仓库，从乙仓库运45吨到

丙仓库，从丙仓库运55吨到甲仓库，这时三个仓库的货哪个最多？哪个最少？最多的比最少的多多少吨、

例题2。

1

足球门票15元一张，降价后观众增加一倍，收入增加 ，问一张门票降价多少元？

5【思路导航】初看似乎缺少观众人数这个条件，实际上观众人数于答案无关，我们可以随便

假设一个观众数。为了方便，假设原来只有一个观众，收入为15元，那么降

1

价后有两个观众，收入为15×（1+ ）＝18元，则降价后每张票价为18÷2

5＝9元，每张票降价15－9＝6元。即：

1

15－15×（1+ ）÷2＝6（元）

5

答：每张票降价6元。 说明：如果设原来有a名观众，则每张票降价： 1

15－15a×（1+ ）÷2a＝6（元）

5练习2

3

1. 某班一次考试，平均分为70分，其中 及格，及格的同学平均分为80分，那么不及格

4的同学平均分是多少分？ 2. 游泳池里参加游泳的学生中，小学生占30％，又来了一批学生后，学生总数增加了20％，

小学生占学生总数的40％，小学生增加百分之几？

3. 五年级三个班的人数相等。一班的男生人数和二班的女生人数相等，三班的男生是全部

2

男生的 ，全部女生人数占全年级人数的几分之几？

5

例题3。

小王在一个小山坡来回运动。先从山下跑上山，每分钟跑200米，再从原路下山，每分钟跑240米，又从原路上山，每分钟跑150米，再从原路下山，每分钟跑200米，求小王的平均速度。

【思路导航】题中四个速度的最小公倍数是1200，设一个单程是1200米。则

（1） 四个单程的和：1200×4＝4800（米） （2） 四个单程的时间分别是；

1200÷200＝6（分） 1200÷240＝5（分） 1200÷150＝8（分） 1200÷200＝6（分）

（3） 小王的平均速度为：

4800÷（6+5+8+6）＝192（米）

答：小王的平均速度是每分钟192米。

练习3

1. 小华上山的速度是每小时3千米，下山的速度是每小时6千米，求上山后又沿原路下山

的平均速度。

2. 张师傅骑自行车往返A、B两地。去时每小时行15千米，返回时因逆风，每小时只行

10千米，张师傅往返途中的平均速度是每小时多少千米？

3. 小王骑摩托车往返A、B两地。平均速度为每小时48千米，如果他去时每小时行42千

米，那么他返回时的平均速度是每小时行多少千米？

例题4

1

某幼儿园中班的小朋友平均身高115厘米，其中男孩比女孩多 ，女孩平均身高比男孩

5高10％，这个班男孩平均身高是多少？

【思路导航】题中没有男、女孩的人数，我们可以假设女孩有5人，则男孩有6人。

1

（1） 总身高：115×【5+5×（1+ ）】＝1265（厘米）

5

（2） 由于女孩平均身高是男孩的（1+10％），所以5个女孩的身高相当于5

×（1+10％）＝5.5个男孩的身高，因此男孩的平均身高为：

1265÷【（1+10％）×5+6】＝110（厘米）

答：这个班男孩平均身高是110厘米。 练习4

2

1. 某班男生人数是女生的 ，男生平均身高为138厘米，全班平均身高为132厘米。问：

3

女生平均身高是多少厘米？

4

2. 某班男生人数是女生的 ，女生的平均身高比男生高15％，全班的平均身高是130厘

5米，求男、女生的平均身高各是多少？

3. 一个长方形每边增加10％，那么它的周长增加百分之几？它的面积增加百分之几？

例题5

狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问狗再跑多远，马可以追到它？

【思路导航】马跑一步的距离不知道，跑3步的时间也不知道，可取具体数值，并不影响解

题结果。

设马跑一步为7，则狗跑一步为4，再设马跑3步的时间为1，则狗跑5步的时间为1，

推知狗的速度为20，马的速度为21。那么， 20×【30÷（21－20）】＝600（米）

答：狗再跑600米，马可以追到它。 练习5

1. 猎狗前面26步远的地方有一野兔，猎狗追之。兔跑8步的时间狗只跑5步，但兔跑9

步的距离仅等于狗跑4步的距离。问兔跑几步后，被狗抓获？

2. 猎人带猎狗去捕猎，发现兔子刚跑出40米，猎狗去追兔子。已知猎狗跑2步的时间兔

子跑3步，猎狗跑4步的距离与兔子跑7步的距离相等，求兔再跑多远，猎狗可以追到它？

3. 狗和兔同时从A地跑向B地，狗跑3步的距离等于兔跑5步的距离，而狗跑2步的时

间等于兔跑3步的时间，狗跑600步到达B地，这时兔还要跑多少步才能到达B地？

答案： 练1 1、＝8

2 、设戊是100厘米高，可推出甲是101厘米高。

3、乙仓最多，丙仓最少，设甲、乙、丙三个仓库原来各有100吨，可推出这时乙有115吨，丙有90吨。 练2

1、设考试总人数为4人，70×4－80×3＝40（分） 2、设游泳池里原有学生总数是100人。【（100+20）×40％－30】÷30＝60％ 3、设全年级男生总人数为50人。

2

三班的男生为：50× ＝20（人）

5

一、二两班的男生，也是一个班的总人数为： 50－20＝30（人）

三班女生为：30－20＝10（人） 4

（10+30）÷（30×3）＝

9

练3

1、设一个单程是12千米

12×2÷（12÷3+12÷6）＝4（千米） 2、设一个单程为30千米

30×2÷（30÷15+30÷10）＝12（千米）

3、由于48和42的最小公倍数为336，设一个单程为336千米。 336÷（336×2÷48－336÷42）＝56（千米） 练4