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曙光乡第一小学2015年秋季学期

关于 “倡导阅读 创建书香校园”主题读书活动的实施方案

书籍是人类进步的阶梯，文化传承的通道。为了牢记老一辈无产阶级革命家朱德元帅“认真读书”的光辉题词,全面落实党的关于建设“学习型社会”的精神，进一步挖掘和丰富厚重的文化底蕴，打造“书香校园”办学特色，提高师生的综合素质，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特制定本活动方案。

一、指导思想

以十八大关于“开展全民阅读活动”和十二届人大三次会议关于“倡导全民阅读,建设书香社会”的精神为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，深入推进优秀传统文化进校园，加快图书管理改革，提升图书使用效益,倡导学生多读书、读好书，充分发挥优秀图书的育人功能,全面提升学生综合素养。

二、组织机构

为了切实抓好此项工作，的成立长岗小学“倡导阅读·创建书香校园”领导小组。

组 长：郝小琴

副 组 长：徐 萧 何维芳

组 员：勾 菊 汪碧林 胡 垠 郝 军 尚经梅 吴 敏

何 荣 胡 旭 杨 娟 陈 林 李光宇

领导小组下设办公室，郝小琴校长任办公室主任，徐 萧老师负责处理日常工作。

三、活动目标

1．积极营造“书声朗朗，书香满园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

2．积极倡导“我与好书同行”的思想，牢固树立“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，提高读写能力，夯实文化底蕴。

3．积极引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型班级、阅读型家庭的建设。

四、活动时间

2015年11月1日一2015年11月25日

五、活动主题

倡导阅读·创建书香校园 六、活动对象 三至六年级学生 七、活动内容与要求 （一）让校园充满书香

1．进一步改进图书室建设，科学管理，合理利用，全方位多渠道开放图书室、阅览室，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。

2．保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

3．学校和班级要根据读书主题，结合学生实际， 读书笔记 、读后感、读书手抄报展览等各类读书活动。

（二）学生享受书乐

1．大力推进课外阅读行动，加强阅读课质量管理。每位学生每学期要购买一本好书（由语文老师根据学生年级特点推荐必读书目），各班要充分利用阅读课（语文自习课）开展读书活动，每位语文教师要指导学生合理科学读书，坚持做到读书“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），认真地做好读书笔记，经常交流读书心得，要利用早晨、中午学生到校时间引导学生读书，使学生在校读书时间得到保证。每位学生要坚持写好读书笔记。各班间周要召开一次“班级读书会”，组织学生展示、汇报自己近期的阅读收获。

2．精心策划形式多样的读书成果展示活动。每次活动要力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。各班要组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，体验成功的快乐。

3．加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。每学期开展一次书香校园活动周， 要精心收集、整理和保管好各种资料。

八、活动实施

（一）2015年11月上旬至下旬

1.三至六年级各班级要做好创建“书香校园” 活动规划，将培养学生阅读习惯和阅读兴趣作为一项重要责任，有规划、有系统的推进活动。

2.开展“书香校园”读书活动。开展校园读书活动,倡导中小学生每天快乐阅读半小时。教师引导学生阅读,培养学生多读书、读好书的阅读习惯。

（四）2015年11月21日——11月26日

开展读书征文活动。各学校组织以读书为主题，开展描述读书的感受、抒发对阅读的热爱之情以及阅读过程心得体会等的读书征文活动。题目自拟、体裁不限， 征文字数800字 。

九、总结表彰阶段(2015年12月)

（一）各学校对“倡导阅读·创建书香校园”读书活动进行总结。 （二）通过评选“书香校园”、“书香园丁”、“书香学子”等方式对读书活动开展较好的班级和学生进行表彰。

曙光乡第一小学

2015年10月28日