【高中冲刺加分】江苏省高考数学二轮复习 专题七 应用题 规范答题示例6 应用题学案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/22 11:50:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

欢迎使用 规范答题示例6 应用题

典例6 (14分)某景区修建一栋复古建筑,其窗户设计如图所示.圆O的圆心与矩形ABCD对角线的交点重合,且圆与矩形上下两边相切(E为上切点),与左右两边相交(F,G为其中两

AB1

个交点),图中阴影部分为不透光区域,其余部分为透光区域.已知圆的半径为1 m,且≥.

AD2

设∠EOF=θ,透光区域的面积为S.

(1)求S关于θ的函数关系式,并求出定义域;

(2)根据设计要求,透光区域与矩形窗面的面积比值越大越好.当该比值最大时,求边AB的长度.

审题路线图 (1)求出OH,FH的长度表达式→确定S△OFH与S扇形OEF,写出S的表达式→

AB1?ππ?根据≥,得到定义域?,? AD2?62?

(2)

求出S矩形的表达式

透光区域与矩形窗面面积的比值的表达式f?θ?

?1?cos θ?sin 2θ-θ?

?2?

求导f′?θ?=2

2sinθ→确定f′?θ?的符号

ππ3

→θ=时,f?θ?有最大值+→得出结论

664

部编本 欢迎使用

规 范 解 答·分 步 得 分 解 (1)过点O作OH⊥FG于点H,则∠OFH=∠EOF=θ, 构 建 答 题 模 板 所以OH=OFsin θ=sin θ, 第一步 细审题,找关系:通过阅读题目,抓住关键信息,找出题目中影响结论的变量及其相互关系; 第二步 设变量,建模型:用字母表示变量,建立函数或其他数学模型; 第三步 用数学,解模型:利用函数或者其他数学知识方法解决数学模型; 第四步 要检验,来作答:检验问题的实际意义,最后进行作答. FH=OFcos θ=cos θ,2分 所以S=4S△OFH+4S扇形OEF 1=2sin θcos θ+4×θ=sin 2θ+2θ,4分 2AB11因为≥,所以sin θ≥, AD22ππ??所以定义域为?,?.6分 ?62?(2)矩形窗面的面积S矩形=AD·AB=2×2sin θ=4sin θ.7分 2sin θcos θ+2θ则透光区域与矩形窗面的面积的比值为=4sin θcos θθ+.8分 22sin θcos θθππ设f(θ)=+,≤θ<. 22sin θ621sin θ-θcos θ则f′(θ)=-sin θ+ 222sinθsin θ-θcos θ-sinθsin θcosθ-θcos θ===222sinθ2sinθ32?1?cos θ?sin 2θ-θ??2?2sinθ2,10分 ππ111因为≤θ<,所以sin 2θ≤,所以sin 2θ-θ<0,故62222f′(θ)<0, ?ππ?所以函数f(θ)在?,?上单调递减. ?62?ππ3所以当θ=时,f(θ)有最大值+,此时AB=2sin θ=1(m).13664部编本 欢迎使用 分 答 (1)S关于θ的函数关系式为S=sin 2θ+2θ,定义域为?π,π?; ?62???(2)当透光区域与矩形窗面的面积比值最大时,边AB的长度为1 m.14分 评分细则 (1)求出OH,FH的长度给2分; (2)求出S的表达式给2分,无定义域扣2分;

部编本