内容发布更新时间 : 2024/11/17 21:49:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

协作精神 活动成果 心理素质

家乡面食文化

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南方人爱吃米，北方人爱吃面，特别是我们青海，称得上是面食荟萃，种类繁多，如循化牛肉面、石壁尕面片、互助的酿皮等。

活动热区

活动主题参考：

☆由“擀的面条像裤带，烙的馍馍像锅盖，辣子和盐一盘菜”研究青海饮食文化特点和民俗风情。

☆搜录青海各地面食小吃特产及相关的民间传说。 ☆动手尝试做家乡某种风味面食。

活动模块参考

☆收集：利用图书馆或网络收集青海风味小吃和面食文化方面的资料。

☆整理：将收集到的资料按海东、海北、海南、海西四个区域进行整理。

☆访问：走访专家，了解青海面食文化源远流长的历史。 ☆拍摄：把当地的面食文化拍成彩色照片。 ☆撰写：简介某一面食的制作过程。

☆编辑：按区域简要编写《青海民间面食荟萃》食谱。 编写家乡面食食谱。

☆座谈：以“面与民俗”为题，讨论家乡或青海面食文化的特点。

☆演讲：分小组讲述和面食相关的民间传说。

☆比赛：以年级或班级进行为单位，举办一次地方面食制作品尝会。

互动热评：

自我评价 资料收集 撰写食谱 面食制作 工具创新 评价情况 同学评价： 家长评价： 老师评价：

家乡贫困原因调查

点击热点：随着我国社会主义现代化建设的迅猛发展，广大人民群众已逐步步入小康生活，但是由于受自然条件、地理环境、历史传统、思想意识等诸多因素的制约，地区之间的发展还不平衡。 活动热区：

活动主题参考

探寻家乡发展滞后的原因 研究家乡贫困落后的原因 为改变家乡落后面貌献计献策 描绘家乡社会经济建设的美好前景。 活动模块参考：

收集家乡自然条件、地理环境等方面的资料 调查：

走访干部群众，了解家乡贫困落后的原因。 对比

把家乡贫困落后的状况和发达地区的繁荣富裕状况作比较，找出差距及落后原因。

写作:写一篇关于家乡贫困落后的调查报告。

座谈:以“我爱家乡”为题，畅谈发展家乡经济的设想。 设计:设计科学种田、开发经济作物、脱贫致富的方案，交给村委或乡政府。

绘画:用画描绘家乡社会经济发展的宏伟蓝图。

宣传:编排文艺节目，以小组为单位深入农家，走上村镇街头，宣传科技兴农，呼吁改变传统陋习与落后观念。

互动热评：

自我评价 收集材料的广泛性 调查报告的深刻性 改变家乡落后面貌的建议 同学评价： 家长评价： 教师评价：

友情新情不了情

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当今社会有不少学生不愿和同学、老师交流，在家里也不愿同父母沟通。究其原因是因为这些学生对同学、老师、父母缺少信任和理解。我们要架起同学之间的友谊桥梁，使他们理解父母的养育之恩，感谢老师的栽培之情，正确引导他们，亲近他们，理解他们，让他们感悟到“人间自有真情在”。 活动热区： 活动主题参考

建立良好的家庭关系，从自身做起。

用对话等形式幸同学之间的相互了解，相互信任，鼓励同学之间友好交往。