普通话水平测试题40套-带拼音 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/7 20:55:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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国家普通话水平测试题(1)

一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)

蹦(bèng) 耍(shuǎ) 德(dé) 扰(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(níng) 秋(qiū) 淡(dàn) 丝(sī) 炯(jiǒng) 粗(cū) 袄(ǎo) 瓮(wèng) 癣(xuǎn) 儿(ér) 履(lǚ) 告(gào) 筒(tǒng) 猫(māo) 囊(náng) 驯(xùn) 辱(rǔ) 碟(dié) 栓(shuān) 来(lái) 顶(dǐng) 墩(dūn) 忙(máng) 哀(āi) 霎(shà) 果(guǒ) 憋(biē) 捺(nà) 装(zhuāng) 群(qún) 精(jīng) 唇(chún) 亮(liàng) 馆(guǎn) 符(fú) 肉(ròu) 梯(tī) 船(chuán) 溺(nì) 北(běi) 剖(pōu) 民(mín) 邀(yāo) 旷(kuàng) 暖(nuǎn) 快(kuài) 酒(jiǔ) 除(chú) 缺(quē) 杂(zá) 搜(sōu) 税(shuì) 脾(pí) 锋(fēng) 日(rì) 贼(zéi) 孔(kǒng) 哲(zhé) 许(hǔ) 尘(chén) 谓(wèi) 忍(rěn) 填(tián) 颇(pō) 残(cán) 涧(jiàn) 穷(qióng) 歪(wāi) 雅(yǎ) 捉(zhuō) 凑(còu) 怎(zěn) 虾(xiā) 冷(lěng) 躬(gōng) 莫(mò) 虽(suī) 绢(juàn) 挖(wā) 伙(huǒ) 聘(pìn) 英(yīng) 条(tiáo) 笨(bèn) 敛(liǎn) 墙(qiáng) 岳(yuè) 黑(hēi) 巨(jù) 访(fǎng) 自(zì) 毁(huǐ) 郑(zhèng) 浑(hùn)

二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)

损坏(sǔnhuài) 昆虫(kūnchóng) 兴奋(xīngfèn) 恶劣(èliè) 挂帅(guàshuài) 针鼻儿(zhēnbíer) 排斥(páichì) 采取(cǎiqǔ) 利索(lìsuǒ) 荒谬(huāngmiù) 少女(shàonǚ) 电磁波(diàncíbō) 愿望(yuànwàng) 恰当(qiàdàng) 若干(ruògān) 加塞儿(jiāsāier) 浪费(làngfèi) 苦衷(kǔzhōng) 降(jiàng)低(dī) 夜(yè)晚(wǎn) 小(xiǎo)熊(xióng)儿(ér)存(cún)留(liú) 上(shàng)午(wǔ) 按(àn)钮(niǔ) 佛教(fójiào) 新娘(xīnniáng) 逗乐儿(dòulèer) 全面(quánmiàn)包括(bāokuò) 不用(búyòng) 培养(péiyǎng) 编纂(biānzuǎn) 扎实(zhāshi) 推测(tuīcè) 吵嘴(chǎozuǐ) 均匀(jūnyún)收成(shōuchéng) 然而(ránér) 满口(mǎnkǒu)怪异(guàiyì)听话(tīnghuà)大学生(dàxuéshēng) 发(fā)作(zuò)侵(qīn)略(luè) 钢(gāng)铁(tiě) 孩(hái)子(zi) 光(guāng)荣(róng) 前(qián)仆(pū)后(hòu)继(jì)

三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 作品37号

yí wèi fǎnɡ měi zhōnɡ ɡuó nǚ zuò jiā , zài niǔ yuē yù dào yí wèi mài huā de lǎo tài tɑi 。 lǎo tài tɑi

一 位 访 美 中 国 女 作 家 , 在 纽 约 遇 到 一 位 卖 花 的 老 太 太 。老 太 太 chuān zhuó pò jiù , shēn tǐ xū ruò , dàn liǎn shànɡ de shén qínɡ què shì nà yànɡ xiánɡ hé xìnɡ fèn 。

穿 着 破 旧 , 身 体 虚 弱 , 但 脸 上 的 神 情 却 是 那 样 祥 和 兴 奋 。 nǚ zuò jiā tiāo le yì duǒ huā shuō : \àn qǐ lái , nǐ hěn ɡāo xìnɡ 。 \ǎo tài tɑi 女 作 家 挑 了 一 朵 花 说 :\看 起 来 , 你 很 高 兴 。 \老 太 太

miàn dài wēi xiào dì shuō : \ì de , yì qiè dōu zhè me méi hǎo , wǒ wèi shén me bù ɡāo xìnɡ

面 带 微 笑 地 说 : \是 的 , 一 切 都 这 么 美 好 , 我 为 什 么 不 高 兴 ne ?\ì fán nǎo , nǐ dǎo zhēn nénɡ kàn dé kāi 。 \ǚ zuò jiā yòu shuō le yí jù 。 méi liào dào ,

呢 ?\对 烦 恼 , 你 倒 真 能 看 得 开 。 \女 作 家 又 说 了一 句 。 没 料 到 , lǎo tài tɑi de huí dá ɡènɡ lìnɡ nǚ zuò jiā dà chī yì jīnɡ : \ē sū zài xīnɡ qī wǔ 老 太 太 的 回 答 更 令 女 作 家 大 吃 一 惊 : \耶 稣 在 星 期 五

bèi dìnɡ shànɡ shí zì jià shí , shì quán shì jiè zuì zāo ɡāo de yì tiān , kě sān tiān hòu jiù shì

被 钉 上 十 字 架 时 , 是 全 世 界 最 糟 糕 的 一 天 , 可 三 天 后 就 是

fù huó jié 。 suó yǐ , dānɡ wǒ yù dào bú xìnɡ shí , jiù huì děnɡ dài sān tiān , zhè yànɡ yī 复 活 节 。 所 以 , 当 我 遇 到 不 幸 时 , 就 会 等 待 三 天, 这 样 一

qiē jiù huī fù zhènɡ chánɡ le 。 \ěnɡ dài sān tiān \, duō me fù yú zhé lǐ de huà yǔ , duō 切 就 恢 复 正 常 了 。 \等 待 三 天 \, 多 么 富 于 哲 理 的 话 语 , 多

me lè ɡuān de shēnɡ huó fānɡ shì。 tā bǎ fán nǎo hé tònɡ kǔ pāo xià , quán lì qù shōu huò kuài lè 。

么 乐 观 的 生 活 方 式 。 它 把 烦 恼 和 痛 苦 抛 下 , 全 力 去 收 获 快 乐 。

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shěn cónɡ wén zài \én ɡé \ī jiān , xiàn rù le fēi rén de jìnɡ dì 。 kě tā háo bú zài yì ,

沈 从 文 在\文 革 \期 间 , 陷 入 了非 人 的 境 地。 可 他 毫 不 在 意 , tā zài xián nínɡ shí ɡěi tā de biǎo zhí 、 huà jiā huánɡ yǒnɡ yù xiě xìn shuō : \è lǐ 他 在 咸 宁 时 给 他的 表 侄 、 画 家 黄 永 玉 写 信 说 :\这 里

de hé huā zhēn hǎo , nǐ ruò lái … … \ēn xiàn kǔ nàn què rénɡ wéi hè huā de shènɡ kāi xīn xǐ

的 荷 花 真 好 , 你 若 来 … … \身 陷 苦 难 却 仍 为 荷 花 的 盛 开 欣 喜 zàn tàn bù yǐ , zhè shì yì zhǒnɡ qū yú chénɡ mínɡ de jìnɡ jiè , yì zhǒnɡ kuànɡ dá sǎ tuō de xiōnɡ jīn ,

赞 叹 不 已 , 这 是 一 种 趋 于 澄 明 的 境 界 , 一 种 旷 达 洒 脱 的 胸 襟 , yì zhǒnɡ miàn lín mó nàn tǎn dànɡ cōnɡ rónɡ de qì dù , yì zhǒnɡ duì shēnɡ huó tónɡ zǐ bān de 一 种 面 临 磨 难 坦 荡 从 容 的 气 度 , 一 种 对 生 活 童 子 般 的 rè ài hé duì méi hǎo shì wù wú xiàn xiànɡ wǎnɡ de shēnɡ mìnɡ qínɡ ɡǎn 。 热 爱 和 对 美 好 事 物 无 限 向 往 的 生 命 情 感 。

yóu cǐ kě jiàn , yínɡ xiǎnɡ yí ɡè rén kuài lè de , yǒu shí bìnɡ bú shì kùn jìnɡ jí mó nàn , 由 此 可 见 , 影 响 一 个 人 快 乐 的 , 有 时 并 不 是 困 境 及 磨 难 , ér shì yí ɡè rén de xīn tài 。 rú ɡuǒ bǎ zì jǐ jìn pào zài jī jí 、 lè ɡuān 、 xiànɡ shànɡ 而 是 一 个 人的 心 态 。 如 果 把 自 己 浸 泡 在 积 极 、 乐 观 、 向 上 de xīn tài zhōnɡ , kuài lè bì rán huì ∥ zhàn jù nǐ de měi yì tiān 。 的 心 态 中 , 快 乐 必 然 会 ∥ 占 据 你 的 每 一 天 。

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.难忘的旅行 2.谈谈卫生与健康

作为一个普通中学的普通教师,我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少,他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”,我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。

那次黄山之行,我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想,如果有机会我一定要再次登临,而且最好带着我的亲人,让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的,甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。

第一件事是在上黄山之前,接地导游问我们哪些人原意坐索道上山,她说黄山的风景都在山上,爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了,我们来就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想,导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比,而且因为爬山耗费了大量的体力,上山有好多景点都没有力气去了,比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中,我看到在这个彼此间缺乏信任的时代,毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧,也为尚存于我们中间的诚信而感动。

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国家普通话水平测试题(2)

一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)

卧(wò) 鸟(niǎo) 纱(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yāng) 四(sì) 仍(réng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shěn) 贼(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(qiā) 布(bù) 癣(xuǎn) 翁(wēng) 弱(ruò) 刷(shuā) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 驳(bó) 纯(chún) 导(dǎo) 虽(suī) 棒(bàng) 伍(wǔ) 知(zhī) 末(mò) 枪(qiāng) 蹦(bèng) 港(gǎng) 评(píng) 犬(quǎn) 课(kè) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 纺(fǎng) 拴(shuān) 李(lǐ) 赛(sài) 捡(jiǎn) 梯(tī) 呕(ǒu) 绳(shéng) 揭(jiē) 陇(lǒng) 搓(cuō) 二(èr) 棉(mián) 桩(zhuāng) 皿(mǐn) 宋(sòng) 狭(xiá) 内(nèi) 啃(kěn) 字(zì) 环(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo) 抛(pāo) 代(dài) 关(guān) 停(tíng) 祛(qū) 德(dé) 孙(sūn) 旧(jiù) 崔(cuī) 凝(níng) 烈(liè) 倪(ní) 荆(jīng) 擒(qín) 案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fén) 帝(dì) 聊(liáo) 颠(diān) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粤(yuè) 篇(piān) 竹(zhú) 草(cǎo) 迟(chí) 泛(fàn) 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)

参考(cānkǎo)船长(chuánzhǎng)艺术家(yìshùjiā)聪明(cōngmíng)她们(tāmen)红军(hóngjūn)煤炭(méitàn)

工厂(gōngchǎng)发烧(fāshāo)嘟囔(dūnāng)黄瓜(huángguā)效率(xiàolǜ)别针儿(biézhēnér)责怪(zéguài)

大娘(dàniáng)喷洒(pēnsǎ)保温(bǎowēn)产品(chǎnpǐn)佛学(fóxué)童话(tónghuà)男女(nánnǚ) 做活儿(zuòhuóer)缘故(yuángù)谬论(miùlùn)穷困(qióngkùn)今日(jīnrì)完整(wánzhěng)决定(juédìng)

斜坡(xiépō)疲倦(píjuàn)爱国(àiguó)能量(néng liàng)英雄(yīng xióng)口罩儿(kǒu zhào ér)让位(ràng wèi)

叶子(yèzi)封(fēng)锁(suǒ)核(hé)算(suàn)而(ér)且(qiě)转(zhuǎn)脸(liǎn)人(rén)群(qún)飞(fēi)快(kuài)

牙(yá)签(qiān)丢(diū)掉(diào)往(wǎng)来(lái)罪(zuì)恶(è)首(shǒu)饰(shì)此(cǐ)起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)

三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 作品53号

在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。

这天中午,法国著名诗人让?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”

盲老人叹息着回答:“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。让?彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离开了。晚上,让?彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!” 让?彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。

“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人,一生中竟连万紫千红的春天∥都不曾看到,

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟) 1.我尊敬的人 2.谈谈服饰

我尊敬的人是我小学的一位老师,他是我五年级的班主任何老师。我尊敬他主要有一下几个原因:

我尊敬他的第一个原因是她对教育事业的热爱、对工作的热情、对工作的无私贡献。记得一次,他生病了,可是为了不耽误我们的学习,她坚持带病上课,在课堂上,他不停地咳嗽,脸色苍白,我们都叫她停下来休息一下,可是她却摇摇头说,不能够因为她的病情而影响了我们学习的进度。何老师就是这样无私贡献,这样的事情还有很多很多。他的精神深深感动着我。所以我在那时就立志要当一名优秀的人民教师,像他一样爱教育事业,为教育事业尽自己最大的努力。

我尊敬她的就二个原因就是她对学生的关心。她对学生的关心胜过关心自己。我深深地记得有一次放学了,下大雨,很多同学都被家长接走了,最后只剩下我一个人。天越来越黑。当何老师批改完作业,从办公室出来看见我还在等,知道我没有带雨伞,父母也没有送雨伞来。于是她就把雨

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