内容发布更新时间 : 2024/6/27 15:57:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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第四课 生产与经济制度 学案1 发展生产 满足消费

课标要求 列举事例，阐释生产与消费的关系及如何大力发展生产力。 1.理解生产与消费的辩证关系。(重点、难点)2.了解社会再生产的四学习目标 个环节及社会主义初级阶段的主要矛盾。3.懂得社会主义要大力发展生产力的原因及具体措施。(重点)

一、生产与消费 1.生产决定消费

(1)生产决定消费的对象。 (2)生产决定消费的方式。 (3)生产决定消费的质量和水平。 (4)生产为消费创造动力。

请思考：互联网的快速发展，越来越多的人喜欢网上购物。这说明了什么道理？ 提示 生产决定消费的方式。互联网的发展改变了消费的方式。 2.消费对生产具有反作用

(1)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。 (2)消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 (3)一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

(4)消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 试判断：凡是消费都能促进生产的发展。( )

提示 错误。消费对生产具有反作用，只有合理的消费才能促进生产的发展。

3.社会再生产过程的四个环节

(1)社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

(2)社会再生产过程的四个环节中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力，要增强消费对经济发展的基础性作用。 试判断：消费是再生产过程的起点，起着决定作用。( ) K12的学习需要努力专业专心坚持

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提示 错误。直接生产过程是再生产过程的起点，起着决定作用。 二、大力发展生产力 1.原因

(1)是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。

(2)解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。 2.措施

(1)发展是解决我国一切问题的基础和关键。实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，以经济建设为中心，坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持解放和发展社会生产力。

(2)必须全面深化改革。通过全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，充分发挥社会主义制度的优越性。

(3)人是生产力中最具决定性的力量，加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

(4)科技是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。

试判断：改革是对生产关系和上层建筑的根本变革吗？( )

提示 不是。改革是调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是完善社会主义的各项基本制度，是社会主义制度的自我完善和发展。

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探究点一 生产与消费的关系

议题：电商发展如何引领消费升级

每年“双十一”，阿里、京东、苏宁等旗下的电商平台不断刷新往年的交易记录，也是我国电商蓬勃发展、引领消费升级的缩影。

当网购像吃饭、睡觉一样成为人们生活中最习以为常的日常行为，“互联网＋”的生活方式已成为我国经济的活力源泉。为了让广大的农村用户享受到与城市同质同价的好货和优质服务，京东无人机多地配送订单，解决了广大农村最后一公里配送难题。 (1)结合材料说明，我国居民消费升级的原因是什么？ (2)试说明“互联网＋”的消费方式对经济会产生哪些影响？

答案 (1)生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。正是由于电商平台的发展，促使消费升级。

(2)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。“互联网＋”的生活方式已成为我国经济的活力源泉。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，网络购物的出现促进了快递业的迅速发展。

1.生产决定消费的四个表现的区分

表现 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力

2.区分两个“动力”

(1)“生产为消费创造动力”。强调的是生产的大发展大繁荣可以刺激人们消费的欲望，从而带动消费的发展，体现的是生产决定消费。(侧重于生产对消费的作用)

(2)“消费是生产的最终目的和动力”。强调的是生产出来的商品最终是为了消费，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，体现的是消费对生产具有重要的反作用。(侧重于消费对生产的作用) K12的学习需要努力专业专心坚持

区分 有没有：没有生产出来的东西，人们也就无法消费 变没变：人们的消费方式是否发生变化 高不高：人们的消费质量和水平是否提高 想不想：没有某种商品的大发展，就没有人们对这种商品的普遍需求