内容发布更新时间 : 2024/5/17 13:42:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
课时检测（二十四） 雅典民主与西方人文精神的起源 一、选择题(每小题4分，共48分)
1．《剑桥古代史》中描述：希腊人“不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪”。这种饮食特点形成的主要原因是( )
A．人文主义思潮兴盛 C．政治环境民主宽松
B．工商业和海外贸易发达 D．古希腊近海多山少平原
解析：选B 据材料“不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪”可知，古希腊工商业和海外贸易发达，故B项正确。
2．(2018·湖南师大附中月考)波斯战争中的主帅特米斯托克里斯说：“只要雅典人拥有200只满载海军的船只，那就是有城邦。”材料说明( )
A．反思了战争胜利的原因 C．城邦就是一个公民集体
B．古代雅典人很重视海军 D．公民是希腊城邦的根本
解析：选D 由材料“拥有200只满载海军的船只，那就是有城邦”可知，拥有200艘船的公民就表明城邦存在，说明在古希腊，公民是希腊城邦的根本，故D项正确。
3．下表为雅典历史上某次重要改革所涉及的部分内容。据此，这次改革的主持者应该是( )
① ② 取消现存的抵押契约，禁止今后再有债务奴隶的存在 建立一个新的议事会——四百人会议，中等阶级有资格成为其成员 ③组建最高刑事法庭，面向所有公民，通过普选投票选出 B．克利斯提尼 D．苏格拉底
A．梭伦 C．伯利克里
解析：选A 梭伦改革中成立四百人会议，废除了债奴制，故A项正确；克利斯提尼改革时，成立五百人会议，故B项错误；伯利克里执政时是五百人会议，故C项错误；苏格拉底没有主持过改革，故D项错误。
4．雅典执政官克利斯提尼改革，使雅典民主政治确立起来，这一时期的雅典被恩格斯称为“民主共和国”。恩格斯的观点主要源于克利斯提尼推行的( )
A．以财产为依据的等级制 C．为公民提供参政观剧津贴
B．以地域为基础的选举制 D．用陶片放逐危害民主者
解析：选B A项属于梭伦改革的内容，与题意无关；用十个地域部落代替四个血缘部落，标志着雅典民主政治的建立，符合题目中“民主共和国”，故B项正确；C项属于伯利克里的改革措施，与题意不符；陶片放逐法属于对雅典民主政治的巩固措施，并非属于“民主共和国”，故D项错误。
5．下列各项中，最能体现伯利克里执政时代是希腊民主政治的“黄金时代”的是( )
A．国家为任公职和参加政治活动的公民发津贴 B．每个公民在公民大会上都有发言权和表决权 C．所有平民抽签选任各级官职
D．陪审法庭受理所有人的投诉并负责审理案件
解析：选B 民主政治的“黄金时代”的内涵是指全体公民有参与国家管理的权力和机会，故B项正确；公职津贴制能够调动公民参政的积极性，但不是“最能体现”“民主政治”的最佳选项，故A项错误；十将军委员会并非所有公民都能够担任，故C项错误；陪审法庭受理所有人的投诉，不能体现所有公民参政的特点，故D项错误。
6．(2018·皖南八校联考)古代雅典公民参加公民大会时会得到装饰着各种图像的青铜或铅制的证牌，公民可凭此在参加完会议后获取一定的薪酬。这说明古代雅典( )
A．注意提高公民参政热情 C．重视工商业经济的发展
B．政治腐败现象日趋严重 D．公民大会兼有商业活动
解析：选A 从材料“公民可凭此在参加完会议后获取一定的薪酬”可知，这说明古代雅典为鼓励公民参政，给公民发放津贴，注重提高公民参政热情，故A项正确。
7．(2018·钦州一模)雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建
议提出控诉。这反映出雅典民主( )
A．决策程序力求完善 C．民主机构相互制约
B．公民集体广泛参政 D．公民权利逐渐扩大
解析：选A 根据材料信息“提前四天公布会议议程”“进行两次投票”“任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉”可知，公民大会的决策程序力求完善，故A项正确；公民大会的产生和运行即体现了公民集体广泛参政，但材料更多强调的是公民大会决策程序的问题，故B项错误；材料只涉及了公民大会，没有体现民主机构相互制约，故C项错误；材料反映的是公民大会的决策程序，并未涉及公民的权利问题，故D项错误。
8．下表为苏格拉底被判处死刑的材料，据此可知( )
A．程序的公正性不能确保民主的真实性 B．民意的广泛性决定了民主决策的科学性 C．罪名的虚无性很难保证结果的公正性 D．表决的单一性注定了直接民主的局限性
解析：选A 根据表格内容可知，审判苏格拉底的人员产生方式、表决形式、程序、审判结果均符合当时的雅典的民主程序，结合所学知识，苏格拉底的思想是大力提倡民主的，故程序的公正性不能确保民主的真实性，故A项正确。
9．(2018·安阳一模)普罗泰格拉认为，人以自身的感觉获得知识，也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准，道德是因人而异的。这说明他( )
A．主张以教育培养道德 C．持客观唯心主义思想
B．强调人的价值和作用 D．仍抱有传统神学观念
解析：选B 根据材料可知，在普罗泰格拉看来，道德是以欲望和追求为培养目标的，故A项错误；普罗泰格拉作为智者学派的代表，强调人的价值和决定作用，故B项正确；人的感觉属于主观唯心主义而非客观唯心主义，故C项错误；材料中并没有对传统神学观念的相关提及，故D项错误。