内容发布更新时间 : 2024/12/27 23:38:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

理工学院课程设计用纸

目录

目录 ............................................................................................................. 1 1.系统设计思路与总体方案 ..................................................................... 2

1.1 设计思路与流程图 ............................................ 2

2.Multisim软件的简介 ............................................................................. 3

2.1Multisim概貌及特点........................................... 3

3.555定时器，CD4518和CD4011介绍 ................................................ 6

3.1 555定时器.................................................. 6

3.2 CD4518引脚功能............................................. 9 3.3 CD4011引脚图.............................................. 10

4. 数字逻辑，振荡器，计数器和显示电路图 ..................................... 11

4.1数字逻辑模块................................................ 11 4.2振荡器模块.................................................. 12 4.3 计数器模块 ................................................. 15 4.4 显示器模块 ................................................. 16

5. 电路的总体设计与调试 ..................................................................... 16

5.1 总体电路原理图 ............................................. 16 5.2总体电路工作原理........................................................................................ 17

6.课程设计感受 ....................................................................................... 18

6.1 课程设计中的收获和体会 ..................................... 18

7.附录与文献 ........................................................................................... 19

7.1附录........................................................ 19

7.2参考文献.................................................... 20

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理工学院课程设计用纸

1.系统设计思路与总体方案

1.1 设计思路与流程图

根据任务书可以知道本课题是一个2位数字显示计数器，是一个十进制计数器组合，本质上就是一计时器。通过一个时基电路产生一定频率脉冲，将脉冲信号输入低位的计数器输入端，通过一级级的进位，从而达到计数。从而完成此课题，我们可以将这整个计数系统，分为几个模块进行分析。

（1）.数字逻辑控制模块。通过使用门电路来控制计时器进位及清零。 （2）.脉冲信号产生模块。由一个振荡电路来产生一个固定频率的脉冲信号，作为计时器的时基信号。

（3）.计时数计数模块。接收计时及中断信号脉冲，从而控制计数器计数，且有清零功能，该模块选用十进制计数器。

（2）.译码显示模块。该模块要显示00到99的数字，选用十进制计数器的基础上，通过它们之间的级联，最终显示相应数字。

该数字式定时器，需要用到555定时器，由此产生振荡信号，在数字逻辑电路的控制下，由计数器计数，最后在数码管上显示出来，画为流程图如下：

图1.1-1：总体方案流程图

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2.Multisim软件的简介

2.1Multisim概貌及特点

Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。

图2.1-1：Multisim工作界面

工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。

目前在各高校教学中普遍使用Multisim10.0，网上最为普遍的是Multisim 10.0，NI于2007年08月26日发行NI系列电子电路设计软件，NI Multisim v 10作为其中一个组成部分包含于其中。

EDA（就是“Electronic Design Automation”的缩写）技术已经在电子设计领域得到广泛应用。发达国家目前已经基本上不存在电子产品的手工设计。一台电子产品的设计过程，从概念的确立，到包括电路原理、PCB版图、单片机程序、机内结构、FPGA的构建及仿真、外观界面、热稳定分析、电磁兼容分析在内的物理级设计，再到PCB钻孔图、自动贴片、焊膏漏印、元器件清单、总装配图等生产所需资料等等全部在计算机上完成。EDA技术借助计算机存储量大、

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