内容发布更新时间 : 2024/7/2 21:33:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学校英语教研组工作计划

学校英语教研组工作计划

本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

一、加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的\六个基本理念\，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好\教学常规\的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

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2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

三、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。四、其他工作

1、精心组织，认真辅导，组织初三学生参加全国中学生英语能力竞赛。

2、组织初

一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。

3、合理安排和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生进行口语等级测试的训练，并在校内组织预测检查工作。

附送：

学校营销策划方案

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学校营销策划方案

4，网站与报刊活动的业务设计三，第二部分：

组建一支过硬的招生营销队伍及综合策划1，领先一步，抢占市场先机，快准稳地推开辅导市场;2，文化品牌与营销资源的整合与方式3，家庭营销的策划方案4，全市各行业务员的绑合营销方案四，辅导学校连锁分校的组建1，突破师资资源、学费价格的瓶颈2，学生辅导与社会培训相结合3，向规模化、专业化、服务性发展4，文化品牌的复制前 言品牌宣传能树起一个企业的公众形象，增加它的美誉度。长久、持续而有步骤的宣传方略能打造一个企业的文化品牌。文化品牌有其不可复制性，它是形成一个企业区别于其他同类行业的独特标志，是重要的参与市场竞争的隐在力量。企业的文化宣传必须与营销有机结合，与消费者形成一种互动关系，化为实实在在的业务收益是宣传营销成败的关键。经过不到10年的发展各大商家的联合开发，辅导意识得到了更大程度的开发。纵观北海的中小学课外辅导行业，在对外宣传上已形成如下的特点：

(1)宣传产品相当粗放，还处于简单而大面积发广告的原始阶段。行业的宣传有特进行整合与转型。首先是因为大部分的宣传目的是：

“只让受众知道”。其次是对市场的开发没有信心，规模不够，虽然是“遍地开花”，结果都只能是“花开花又落。”

(2)价格战，质量鱼目混珠，导使实力弱小者纷纷走向作坊式。严重影响了行业的利益，打击了消费者的信心。

(3)各自为战，片区作战，立足志向小，都没有创出各自的品牌。

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