内容发布更新时间 : 2024/4/30 22:43:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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试卷

作业练习2（第3章） 试卷总分：100

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第1二、判断题（总分28.00）

大题1.数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或

第2

大题

思考活动。（2.00分）

错误

正确

2.同化主要适用于那些与旧知识没有直接联系的新知识的学习。（2.00

分）

错误

3.在下位学习中，新规则和原有的认知结构的作用方式是同化。（2.00

分）

错误

4.分数可以分为真分数、假分数和带分数。（2.00分）

错误

正确 正确 正确

5.学习了三角形有关规则，再学习等腰三角形的有关规则，是上位学习。

（2.00分）

错误

6.接受学习就是被动学习。（2.00分）

错误

7.小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数。（2.00分）

错误

8.偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获

得的。（2.00分）

错误

9.数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、

动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。（2.00分）

错误

10.“两组对边分别平行”是平行四边形的本质属性，而“两条对角线互

相平分”是平行四边形的固有属性。（2.00分）

错误

11.顺应主要适用于那些与旧知识有密切联系的新知识的学习。（2.00分）

正确 正确 正确 正确 正确 正确

错误

12.解方程的技能是数学心智技能。（2.00分）

错误

13.三角形和梯形这两个概念是属种关系。（2.00分）

错误

14.质数和偶数是矛盾关系。（2.00分）

错误

正确

正确

正确

正确

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试卷

作业练习3（第4-5章）

试卷总分：100

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第1一、单选题（总分40.00）

1.计算机辅助教学始于（ ）（4.00分） 大题

第2

A. 19世纪70年代 大题

B. 20世纪50年代

C. 20世纪70年代 D. 19世纪50年代

2.以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（ ）

（4.00分）

A. 练习课 B. 测验课

C. 评讲课 D. 复习课 3.

以下论述属于小学数学教学过程特征的是（ ） （4.00分）

A. 小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程

B. 小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程

C. 小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程 D. 小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

4.下列不是传统教学手段的为 （ ）（4.00分）

A. 七巧板 B. 计数器

C. 幻灯 D. 数型卡片