内容发布更新时间 : 2024/6/26 20:06:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

清远市第一中学2014—2015学年度第 一 学期

高三物理教学计划

周宇钊

一、指导思想

（1）积极调动学生学习热情。（2）建立知识完整结构。（3）注重综合分析能力的培养。

二、工作目标

基本完成“一轮复习”，搭建起知识框架，培养能力和习惯，同时为“二轮复习”夯实基础。

三、工作内容与措施

高一高二两年已经完成了高中物理教学内容，高三进入了全面的复习阶段。为了搞好一轮复习，在明年的高考中取得理想成绩，我们高三物理组特制定工作计划如下：

1、认真落实集体备课，搞好集体研究。

高考旨在考查学生对物理基础知识、基本技能和思维能力、实际应用能力、分析问题和解决问题的能力。特别是能力型和应用型试题的大量出现，强调理论联系实际，注重考查考生的综合素质，这是我们备课组重点研究的问题。具体做法如下：

（1）加强备课组活动，增进各成员之间的互相学习和交流，认真开展“听课、说课、评课”工作，本学期组内成员每人上一次公开课。

（2）每周四上午、周二晚上两次集体备课，做到定时间、地点、定内容，统一工作进度，统一教学内容。周二晚上集体备课集中精力讨论周测题目，负责老师必须在每周二准备好周四晚测题目供备课组讨论，题目要求重视基础、考查全面、有梯度。在教学内容上注重物理科学方法的归纳和新情景题、综合题的训练，对学生的薄弱环节进行专项巩固。周四上午集体备课备上课内容。主要是教学重难点、学生易错点，主讲老师做好准备。参考书的使用上做到老师先做，删去过难、过偏的题目，形成每章参考书学习指导，减轻学生学习负担。

（3）每周安排一次测试。认真阅卷，根据试卷反映出的情况随时进行调整，查漏补缺，因材施教。搞好补弱纠偏，促进整体进步。我们要特别从学习、生活、心理等方面关心和鼓励这些偏科学生。

（4）强化教学管理。认真备课，认真上课，认真检查作业落实情况。单元复习做到“细、实、活”，知识点覆盖要全面，把基本概念讲透、基本规律讲清、基本方法讲对。夯实基础，

滚动提高。指导学生梳理知识点、知识结构，构建知识框架。及时发现教学中出现的新问题，并及时解决。落实三讲、三不讲。“三讲”：讲重点、难点；讲规律、拓展；讲易错、易漏、易混点。“三不讲”：学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲。

（5）精选习题、测试题。平时练习、测试要认真对待，在选题、组题上肯下工夫，注重练习量和复习效率的关系。练习是物理总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。

（6）围绕主干，夯实基础，全面复习，狠抓落实，不留缺撼。高考以能力立意，能力以知识为载体，基础知识掌握不好，能力便很难提高。后期教学要随时关注高考信息，及时应用到教学中，同时在教学中要加强对学生的心理辅导。适当减轻他们的心理压力，让学生有信心，有成就感。

（7）每个学生准备一个错题本，对典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.经常进行错题滚动，做到决不一错再错。

2、抓好基础，培养能力。

认真研究与评析近五年的高考试题（2010年到2014年近五年实施理科综合考试），研究考试的内容改革与特点；根据考试改革的新走向，研究新对策，使复习教学更具有计对性，在教学中应强调理解，掌握好基础知识，基本技能和基本方法。同时，也要注意培养学生独立形成物理情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决物理问题的能力。

3、研究教法、改进教学、教学相长。

认真研究学生学习过程，掌握不同学生的学习主要障碍，在此基础上制订教学方案，要特别注意调动学习的积极性、尽可能把学生应该自己完成的学习任务交给学生自己独立完成。精心设计教学方案，提高课堂教学效率，减轻学生负担。

四、具体工作安排

备课组长：周宇钊 教师：熊宏华 叶天才 戴远辉 朱国智 刘建聪 黄永权 张烨 备课组会议时间：每周四上午第一、二节；每周二晚第二、三节，地点：五楼教务处 教学进度表

周 次 预备周1 预备周2 日 期 7月30日-8月2日 内 容 摸底测试、试卷评讲 第一章运动的描述 主讲老师 周宇钊 备 注 8月3日-9日 第一单元 描述运动的基本概念 第二单元 匀变速度直线运动的规律及其应用 熊宏华 8月3日开学典礼 预备周3 8月10日-16日 预备周4 8月17日-23日 预备周5 8月24日-8月30日 第三单元 运动图象 追及和相遇问题 实验：研究匀变速直线运动 第一二章 相互作用 第一单元 力 力学中常见的三种力 第二单元 力的合成与分解 第三单元 受力分析 共点力的平衡 实验：长度的测量 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验3验证力的平行四边形定则 刘建聪 月考 朱国智 叶天才 第1周 8月31日-9月6日 第2周 9月7日-13日 第三章 牛顿运动定律 第一单元 牛顿第一定律 牛顿第三定律 第三单元 第二单元 牛顿第二定律及其应用 实验：验证牛顿运动定律 张烨 黄永权 8月31日放假1天 9月7日、8日中秋节放假 第3周 9月14日 -20日 第四章 曲线运动 万有引力与航天 第一单元 曲线运动 运动的合成和分解 第二单元 平抛运动 周宇钊 第4周 9月21日-27日 9月28日-10月4日 10月5日-11日 10月12日-18日 10月19日-25日 第三单元匀速圆周运动（水平面和竖直面） 第四单元 万有引力定律与航天 熊宏华 月考、 国庆节放假2天 预计10月参加百校联考 第5周 叶天才 第6周 第五章 机械能及其守恒定律 第一单元 功 功率 第二单元 动能 动能定理 第三单元 机械能守恒及其应用 第四单元 功能关系 机械能守恒定律 实验：探究动能定理 实验：验证机械能守恒定律 第十二章 动量 第一单元动量 动量守恒定律及其应用 第二单元 实验： 验证量动守恒定律 朱国智 刘建聪 黄永权 第7周 第8周 第9周 10月26日-11月1日 张烨