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2017四年级信息技术上册第二单元教案整理

2017四年级信息技术上册第二单元教案整理 课题：第5课 介绍我的幸福家 备课人：xx

备课时间：2017年10月17日

教学时间：【2017-10-22——2017-10-28】 备课类型：详备 教学目标： 【知识与技能】

【1】启动rd软件，输入文字，正确换行。

【2】让学生认识rd软件窗口组成，能熟练输入文字内容，并能保存。

【过程与方法】

【1】通过学习让学生认识rd软件窗口组成，能熟练输入文字内容，并有保存。

【情感态度与价值观】 【1】养成保存文件的好习惯。 教学重点：

【1】认识rd软件界面组成。 【2】输入文字，保存文件。 教学难点：

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【1】正确快速输入文字。

【2】掌握中文标点符号的输入，保存文档。 课 时：1课时 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设 情境 导入 新课

．教师：同学们，前不久老师看到一位同学家的视频，他介绍了自己的一家人的幸福生活，说得有趣，拍得也很有意思，我们一起来欣赏一下。

2．请学生说说观后感。

3．教师：那你的一家又是怎样的呢，你能说说自己的家吗？ ．观看视频《我的幸福家》。 2．说感受。 3．说说自己的家。

激发学生学习兴趣，响应教材编写意图。

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介绍 软件 输入 标题

．老师：今天我们就来写一篇小介绍自己的家庭，叫做《我的幸福家》。

2．请学生想一想，用什么工具来写作文呢。 3．请学生比较手写作文和计算机写作文有什么不同。 4．教师介绍rd软件，并且演示如何打开，引导学生注意观察rd软件的图标和位置。

5．教师利用学过的记事本软件，引导学生观察rd的界面，认识各个部分的名称，认识光标。

6．请学生上台尝试输入标题《我的幸福家》，教师指导。 7．学生练习输入标题。 8．教师巡视辅导。 ．思考写作文的工具。

2．比较手写作文和计算机作文的不同。 3．打开相关软件。 4．认识软件界面。 5．尝试在rd中输入标题。 揭示课题。

体会用计算机处理文字的快捷和方便。

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