【最新】2019-2020学年度中考物理一轮专题复习学案13力(二) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/13 16:28:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高考材料作文除了有很强的现实指向性,打上了鲜明的时代印记之外,还有很强的现实针对性和普遍的引导性。很多高考作文的材料都是从万千社会现象与事件中选取的,题目的设计都是经过反复的考量和精心的思考的,可谓慎之又慎,斟酌之后再斟酌,材料背后反映的肯定是现代社会或者现代人普遍面临的问题或经历的事情。另外,高考作文还有很强的引导性,高考作文指挥棒,引领了以后作文写作与研究的方向,更引导人们去关注社会、关注生活,共同思考人类的生存困境或人生的意义与价值。

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【最新】2019-2020学年度中考物理一轮专题复习学案13力

(二)

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引导考生积极关注现实、关注社会,关注自身,具有良好的导向意义。正是因为高考作文的指向性、针对性、指导性,所以学生在写作新材料作文时就一定要有联系现实的意识,不仅就事论事,就材料谈材料,还要把材料放在宏大的社会背景中去关照,去透视,放在历史与现代的坐标中去分析、把握,从而找到材料与现实生活的结合点、契合点,把握材料的现实指向,进而在写作中有的放矢,层层深入,展开论述。1 / 4

高考材料作文除了有很强的现实指向性,打上了鲜明的时代印记之外,还有很强的现实针对性和普遍的引导性。很多高考作文的材料都是从万千社会现象与事件中选取的,题目的设计都是经过反复的考量和精心的思考的,可谓慎之又慎,斟酌之后再斟酌,材料背后反映的肯定是现代社会或者现代人普遍面临的问题或经历的事情。另外,高考作文还有很强的引导性,高考作文指挥棒,引领了以后作文写作与研究的方向,更引导人们去关注社会、关注生活,共同思考人类的生存困境或人生的意义与价值。

[课题] [中考要求]

1.知道重力,重力的大小G=mg,方向;

2.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,知道滚动摩擦,摩擦在实际中的意义;

3.能联系生活实际,说明重力.摩擦力等知识的应用。 [精选练习]

1.如图8-1所示,用重垂线检查工作台面是否水平,是应用了重力_______________,你所了解到重垂线还有哪些应用:_______________________等 (至少写两个)。

2.关于摩擦,下列说法错误的是( ) A.摩擦对某些机械有害又有利 B.假如不存在摩擦,人无法走路

C.钉子钉入木板后不易拔出来,是因为它受到很大摩擦力的缘故 D.铅笔和卷笔刀内孔间的摩擦是滚动摩擦

3.某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时,误将该物体挂 在了拉环上,如图8-2所示,当物体静止时,弹簧秤的示数是5.0N, 则该物体的重( )

A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D一定不小于5.0N 4.下列各物体中,物重20N的可能是( )

图8-2

引导考生积极关注现实、关注社会,关注自身,具有良好的导向意义。正是因为高考作文的指向性、针对性、指导性,所以学生在写作新材料作文时就一定要有联系现实的意识,不仅就事论事,就材料谈材料,还要把材料放在宏大的社会背景中去关照,去透视,放在历史与现代的坐标中去分析、把握,从而找到材料与现实生活的结合点、契合点,把握材料的现实指向,进而在写作中有的放矢,层层深入,展开论述。2 / 4

高考材料作文除了有很强的现实指向性,打上了鲜明的时代印记之外,还有很强的现实针对性和普遍的引导性。很多高考作文的材料都是从万千社会现象与事件中选取的,题目的设计都是经过反复的考量和精心的思考的,可谓慎之又慎,斟酌之后再斟酌,材料背后反映的肯定是现代社会或者现代人普遍面临的问题或经历的事情。另外,高考作文还有很强的引导性,高考作文指挥棒,引领了以后作文写作与研究的方向,更引导人们去关注社会、关注生活,共同思考人类的生存困境或人生的意义与价值。

A.一支钢笔 B.一个装着书的书包 C.一个中学生的体重 D.一辆汽车

5.试说出下列说法的物理原理。 (

1

____________________________________

(2)在旧的锁孔内加些铅笔芯粉末,锁就容易打开了:___________________

(3)雨天在泥路上铺些稻草,可以防止行人滑倒:_______________________

6.如图8-3所示,一个工人用210N的力,将一质量 为50kg的木箱推上斜面,用力示意图表示该木箱 受到的重力和推力。(标出力的大小)

7.假如失去重力,将会出现的现象是:______________________________(只要求写出一种生活中可能发生的现象)

9.如图所示的三幅图,共同反映哪些物理知识?(至少写出两点)

中考物理第一轮复习导学练稿(14)

[课题]简单机械(一) [中考要求]

1.知道杠杆;理解力臂的概念;理解杠杆平衡条件。

2.能应用杠杆平衡的知识解答问题;能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆。 [精选练习]

1.画出图16-1中杠杆的力臂

引导考生积极关注现实、关注社会,关注自身,具有良好的导向意义。正是因为高考作文的指向性、针对性、指导性,所以学生在写作新材料作文时就一定要有联系现实的意识,不仅就事论事,就材料谈材料,还要把材料放在宏大的社会背景中去关照,去透视,放在历史与现代的坐标中去分析、把握,从而找到材料与现实生活的结合点、契合点,把握材料的现实指向,进而在写作中有的放矢,层层深入,展开论述。3 / 4