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蚌埠第十六中学英语复习2 七年级（上）Units 5～9

重点词汇拓展

1.interest (n.)→ (adj.)有趣的→ (adj.)感兴趣的

2.fun (adj.& n．)→ (adj.)奇怪的；滑稽好笑的

3.easy (adj.)→ (反义词adj.)困难的

4.same (adj.)→ (反义词adj.)不同的

5.tomato (n.)→ (pl.)西红柿 6.good (adj.)→ (adv.)好；令人满意地

7.short (adj.)→ (反义词adj.)长的→ (反义词adj.)高的

8.sell (v.)→ (n.)特价销售；出售

9.five (num.)→ (序数词 num.)第五 10.busy (adj.)→ (反义词adj.)空闲的 11.use (v.)→ (adj.)有用的；有益的 重点短语 1.play 打篮球 2. TV 看电视 3.play 做运动 4.think 思考；思索

5.How/What ...? (提出建议)……怎么样？

6.eating 饮食习惯 7. breakfast 作为早餐 8.how ... (购物时)……多少钱 9. very good prices 以非常优惠的价格

10.a of 一双 11.for 无疑；肯定 12.from... ... 从……到…… 重点句型

1.Do you have a soccer ball？你有足球吗？

2.She likes bread, but she doesn't like salad. 她喜欢面包，但是她不喜欢沙拉。

3.—How much are these socks？这双短袜多少钱？

—They're two dollars.两美元。 4.—When is your birthday, Linda？ 琳达，你的生日是什么时候？

—My birthday is on May 2nd.我的生日是五月二日。

5.—What's your favorite subject？ 你最喜欢的科目是什么？ —My favorite subject is art. 我最喜欢的科目是美术。 6.—Why does Bob like history?

鲍勃为什么喜欢历史？

—Because it's interesting. 因为它有趣。

考点攻略

1．—Well, let's play basketball. 噢，咱们打篮球吧！

—That sounds good. 那听起来不错。(Unit5) 【考点透析】 (1)这是一个表示邀请、提议的祈使句。

的缩写，表示“咱们……吧”，后

let's是let us面跟动词原形。 【归纳拓展】 let还可用于let sb. do sth.

结构中，表示“让某人做某事”。

My mother lets me go to the park once a week.

我妈妈允许我每星期去一次公园。

【妙辨异同】 let's与let us 表示提建议，意为“咱们做某事吧”，let's do 包括对方在内。一般肯定回答用sth.OK./All right.；否定回答用Sorry, but I．..；反意疑问句用shall welet us 表示请求他人的允许，意为“请让(允do sth.许)我们做某事吧”，不包括对方在内。反意疑问句用will you (2)本句中sound是连系动词，后接形容词，构成系表结构，意为“听起来”。

Her songs sound beautiful.她的歌听起来很美妙。

【归纳拓展】 很多感官动词都可以作连系动词，如look(看起来)，feel(摸起来)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，后跟形容词，构成系表结构。

The coat feels nice and soft.这件外套摸起来柔软舒服。

The milk smells bad. 这牛奶闻起来坏了。 The dish tastes delicious.这道菜尝起来味道好极了。

2．I love sports, but I don't play them—I only watch them on TV! 我爱运动，但我不做运动，我只在电视上观看。(Unit5)

【考点透析】 watch v．意为“注视；观看”。

I usually watch TV on Saturday evenings. 我经常在周六晚上看电视。

【妙辨异同】 look，see，watch与read 强调“看”的动作，可单独成句；后接宾语时加介词lookat；作连系动词时，意为“看起来”，后接形容词作表语强调“看”的结果，意为“看见；看到”；常用于表see示“看电影，看病”等；也可表示“理解；考虑”，如I see.“我明白了。”watch强调“(聚精会神地)观看；注视”；常用于表示“看电视，看比赛”等；也可作名词“手表”read强调“阅读”，常用于表示“看书，看报纸、杂志”等 3.I don't want to be fat. 我不想变胖。(Unit6)

【考点透析】 want v．意为“需要；想

要”。常见结构为：

want sth. “想要某物 ”；want to do sth. “想要做某事”；want sb. to do sth. “想要某人做某事”。

I want a pen. 我想要一支钢笔。 He wants to go to the park. 他想要去公园。

My mother wants me to drink milk every

day.

妈妈想让我每天都喝牛奶。

4．How much are these socks? 这双短袜多少钱？(Unit7)

【考点透析】 how much可以询问价格，意为“多少钱”；也可以提问不可数名词的数量，意为“多少”。询问价格时谓语动词的单复数由后面的名词决定。

How much are the tomatoes？这些西红柿多少钱？

How much coffee is there in the cup? 杯子里有多少咖啡？ 【归纳拓展】

这支钢笔多少钱？

How much is the pen (worth)? What's the price of the pen? How much does the pen cost? 5．I need a sweater for school. 我需要买一件毛衣上学穿。(Unit7) 【考点透析】 (1)need在本句中是实义动词，意为“需要”，常见的固定搭配有：need sth. “需要某物”；need to do sth. “需要去做某事”；need doing “需要被做某事”。 Her bike needs repairing.她的自行车需要修理

【归纳拓展】 need可作情态动词，此时没

有人称和数的变化，多用于否定句和疑问句中。否定句中用needn't；疑问句中直接将need提前即可，对其作肯定回答用must，否定回答用needn't。

—Need I do the work at once? 我需要马上做这项工作吗？

—Yes，you must.是的，你必须(马上做)。 —No，you needn't.不，不需要。 (2) for 介词，表目的，意为“为了；给；对”。

need...for...表示“需要……去做……”。 What do you need for the party? 晚会你需要什么？

6．I'll take two pairs. 我要买两双。(Unit7) 【考点透析】(1)take 动词，在此表示“买下”，I'll take...是英语中常见的购物用语；take还有“拿；取；携带”的意思。

I'll take the grey jacket. 我要那件灰色夹克衫。

I forgot to take my bag with me when I got off the bus. 我下公共汽车时忘了拿包。

【妙辨异同】 take，bring，carry，get与fetch 这五个动词都有“拿；带”的意思，但用法各不相同： ①take(...to...)“拿去；带去”，指把某物(人)从说话处带到别处，与bring所表示的方向相

反。注意：take在购物时可代替buy，表示“买”。

②bring(...to...)“带来；拿来”，指把某物(人)从别处带到说话人所在的地方。

③carry“提；拿；搬；扛；背”，不强调方向性，但有负重之意。

④get“拿来；取来”，与fetch同义，指到别处去把某物(人)带来，常用在口语中，强调动作的往返。

Mother was ill yesterday，so I took her to hospital.

昨天妈妈病了，因此我带她去了医院。 Bring the book to me tomorrow.明天把书给我带来。

Let me help you carry the box！让我帮你搬这个箱子吧！

Get/Fetch me a glass of water.去给我倒杯水来。

(2)pair表示“一双；一对；一副”，通常与介词of 搭配，表示裤子、鞋袜、手套、眼镜等由两个相同部分组成的物品的量。

a pair of trousers 一条裤子 two pairs of socks 两双袜子

【温馨提示】

pair of修饰的名词作主语时，谓语动词应根据pair的单复数而定：

①“a pair of＋名词”作主语时，谓语动词用单

数。 A pair of shoes in this store is 50 yuan.,这家商店里一双鞋50元。