内容发布更新时间 : 2024/6/18 21:38:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《电容分相式单相异步电动机的检测》教学设计

潘文波

一、教学指导思想

目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法。即以教师为主导、以学生为主体、教学目标为主线的教学方法。教师以教学目标为导向，在整个教学过程中围绕教学目标展开一系列教学活动，并以此来激发学生的学习兴趣与积极性，激励学生为实现教学目标而努力学习。本节课围绕电容分相式单相异步电动机的检测这一主题目标，在教师指导下，让学生自己动手、小组协作来完成教学目标规定的学习任务。而且在较短的时间内使学生享受到自己学习成功的喜悦感和成就感，激发学生学习兴趣，促使学生更加努力地学习。 二、教材及学情分析

本节课是主要结合电动器具的维修进行讲解，单相异步电动机在本门课程的教学中占有重要地位。本节课结合高等教育出版社出版、荣俊昌主编的《电热电动器具维修实训》第2版，并参考了其它相关书籍，选取具有代表性的电容分相式单相异步电动机进行检测教学，使教学内容更完整，满足实作课的教学需要。

本节课学习的学生为电器4班学生，该班学生学习较认真，但因这门课程的教学器材还不完善，造成在教学中一些实训环节相对薄弱，所以在教学中更应讲清原理，创造更多实训的机会。 三、教学设想

本节课主要使学生掌握电容分相式单相异步电动机检测的相关知识及在电动器具维修中的一些应用，使学生能触类旁通，在检测及维修这类故障的时候能分清类型、懂得原理、掌握结构及测量方法，得心应手的解决问题。

本节课的重点放在判断电容分相式单相异步电动机的磁极数、定子槽、主副绕组位置及线圈数上，难点放在测量电动机绕组直流电阻及绝缘电阻上，通过有目的的实训使学生能够熟练的掌握电容分相式单相异步电动机在电热电动器具检修中的相关知识。 四、教学目标

1.认识电容分相式单相异步电动机的结构、工作原理。

2.能判断电容分相式单相异步电动机的磁极数、定子槽、主副绕组位置及线圈数。 3.学会检测电动机绕组直流电阻及绝缘电阻。 五、教学重难点

1.教学重点：判断电容分相式单相异步电动机的磁极数、定子槽、主副绕组位置及线圈数。 2.教学难点：检测电动机绕组直流电阻及绝缘电阻 六、教学用具

单相异步电动机若干、万用表、兆欧表、螺丝刀、钢丝钳、尖嘴钳等 七、教学方法

演示法、实作练习法、自主与协作学习 八、教学主要过程 教学环节 教师活动 学生活动 观看、思考 教学目的 创设现实问题的情景，激发学生兴趣。 理解电容分相式单相异步电动机的相关知识 创设情境，一、展示电容分相式单相异步电动机实物，以如何引入新课 判断电容分相式电动机好坏导入。 二、播放视频短片（据实作室情况而定） 一、讲解什么是分相。 分相即分开相位，利用电阻、电感或电容元件使同演示讲解，一电压不同电流支路相位不同的方法。 明确目标 二、讲解电容分相式单相异步电动机的工作原理及启动方法。 认真听讲并记录，回答教师提问 - 1 -

定子上有两个绕组AX和BY，AX为运行绕组(或工作绕组)，BY为启动绕组，它们都嵌入定子铁心中，两绕组的轴线在空间互相垂直。在启动绕组BY电路中串有电容C，适当选择参数使该绕组中的电流iB在相位上超前AX绕组中的电流iA90o 三、讲解电容分相式分相式单相异步电动机的结构、适用的设备。（对照实物说明） 1.电容启动（电容分相）异步电动机 启动原理：启动绕组中串入电容使其电流相位与电压相位相同（接通）工作绕组电感性，则主绕组电流和副绕组电流相位相差90°，产生旋转磁场。 特点：启动转矩较大，常用于洗衣机、空调、空压机。 2.电容运行（电容分相）异步电动机 特点：启动转矩较小，常用于风扇、吸尘器中。 一、指导学生判断电容分相式单相异步电动机的磁极数、定子槽、主副绕组位置及线圈数。 结合教师讲解及以前所学，判断单相异步电动机的磁极数、定子槽、主副绕组位置及线圈数，完成实训报告相关记录 测量电动机绕组直流电阻，记录在相关实训报告上 测量电动机绕组绝缘电阻，记录在相关实训报告上 - 2 -

自主操作，完成目标 二、指导学生测量电动机绕组直流电阻。 掌握单相异步电动机相关测量方法 三、测量电动机绕组绝缘电阻。

小结评价、1.引导学生小结。 整理器材 2.布置学生整理器材。 作业布置 1.布置课后任务。 2.要求学生按时上交实训报告。 1.听讲，归纳小结。 归纳小结，评2.按要求整理器材。 价目标完成情况 1.认真听讲、记录。 通过作业及2.完善实训报告，及实训报告掌时上交。 握学生情况

九、板书设计

电容分相式单相异步电动机的检测

电阻 电 容1.分相 电感 分 相电容 式 单2.工作原理（画出图形） 相 异步3.结构（对照实物讲解：转子、定子铁心、定子线圈、前后外罩、前后端盖、 电转轴等）

动 机电容运行：风扇、吸尘器等

4.适用的

设备 电容启动：洗衣机、空调、空压机等

磁极数

定子槽数

判断

主副绕组位置

主副绕组线圈数

训实 检测 电动机绕组直流电阻

测量

电动机绕组绝缘电阻

十、教学感悟

通过本节课的教学，我对实作课及其课堂结构的认识更深了，在今后的教学中，应更加注重学生的训练，优化课堂结构，使训练效果更好。相信学生，有组织、有目的、有指导、有条理的完成课堂教学，放手给学生实作。

附：实训报告单

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