《学前游戏理论与指导》作业四 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/29 23:36:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《学前游戏理论与指导》作业四_0001

试卷总分:100 测试时间:100

判断题 单项选择题 多项选择题 简答题

一、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)

1. 1、幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物。

A. 错误 B. 正确

2. 2、以儿童为中心组织起来的教育方案,更多地激发儿童的操作性游戏;以教师为中心组

织起来的教育方案,更多地引发儿童的想象性游戏。

A. 错误 B. 正确

3. 3、抽象材料的玩具较模拟物更有助于发散思维。

A. 错误 B. 正确

4. 4、年龄越小,越适宜通过外在干预塑造幼儿的游戏行为;年龄越大,越适宜通过内在干

预为幼儿提供可以自主选择的行为方案。

A. 错误 B. 正确

5. 5、异性同伴游戏时有助于性别角色的互补上,促进性别角色社会化。

A. 错误 B. 正确

6. 6、从小鼓励孩子的游戏兴趣,会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性,以及孕

育起开朗的性格。

A. 错误 B. 正确

7. 7、高档玩具比自然材料更能发挥儿童的主观能动性。

A. 错误 B. 正确

8. 8、学前儿童游戏现场指导的基本策略中,教师指导的首选策略是领导游戏策略。

A. 错误 B. 正确

9. 9、破裂家庭的孩子与完全家庭的孩子在游戏水平上相当。

A. 错误 B. 正确

10. 10、 内在干预又称间接指导。

A. 错误 B. 正确

二、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。)

1. 辛格等人在研究中发现,与看电视较少的儿童相比较,看电视较多的儿童更少玩

A. 想象游戏 B. 音乐游戏 C. 智力游戏 D. 体育游戏

2. 关于儿童游戏场地的说法,正确的是

A. 游戏空间越大,越有利于人际合作互动

B. 场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响 C. 游戏时间影响游戏的数量而对游戏质量没有影响

D. 一般而言,个人安静的游戏一般发生在较大的、开放式的空间 3. 为小班儿童选择的玩具,正确的说法是

A. 玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足 B. 玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些 C. 多设未成型的材料及废旧物品

D. 应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板 4. 幼儿园游戏活动区域中,美工区和图书区多为

A. 独立游戏 B. 平行游戏 C. 联合游戏 D. 合作游戏

5. 父母对孩子过度保护,孩子无独立性,这种育儿方式属于

A. 冷漠型 B. 专制型 C. 温和型 D. 敏感性

6. 影响儿童游戏的环境因素,从性质上可分为

A. 心理和物质环境 B. 物理和社会环境 C. 生态和社会环境 D. 物理和心理环境

7. 一般而言,在玩具的选择上,男孩偏爱交通工具、战斗性玩具(枪炮、刀剑等)和结构性材

料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象属于

A. 年龄差异 B. 个性差异 C. 健康和情绪 D. 性别差异

8. 创设儿童游戏场地的第一基本原则是

A. 促进儿童的发展 B. 培养儿童的自信心 C. 确保儿童身心安全 D. 满足儿童好奇心