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专题一 中国传统文化主流思想的演变

第四课 明末清初的思想活跃局面 导学案

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【学习目标】

1、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家；2、了解明清时期儒学思想的发展情况。 【重点难点】

重点：重点:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要思想。 难点: 分析明清之际儒学发展的特征及主要原因。 【自主学习】

一、李贽的反正统意识

1．思想主张：提出“穿衣吃饭即是人伦物理”的主张，认为“______”就在百姓日常生活中；否定以“圣人”之言作为判别是非的标准，否定儒家经典的权威；提出“绝假纯真”的“____________”，反对礼教的 与 的欺诈；在诗文写作方面，主张“ ”，反对 。 2．代表作：《 》、《续藏书》、《 》、《续焚书》

3．评价：明朝中后期独具个性的思想家，将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。 二、黄宗羲的“天下为主，君为客”说

1．思想主张：(1)政治上，批判________________。提出君臣平等的思想；并进而提出_________________的主张，主张建立“天下之法”；认为学校是决定是非的最高机构。 (2)经济上，反对传统的重农抑商思想，认为__________。

2．意义：黄宗羲的思想，为中国近代______________的思想家们提供了有力的思想武器。 三、顾炎武思想的启蒙精神

1．思想主张：(1)政治上，强烈的批判“私天下”的________，提出“________”的主张；指出了“亡国”与“亡天下”的区别，并提出了后来被梁启超归纳为“__________，____________”的思想。

(2)文化上，提倡__________，注重实学，开清代考据学先河。 2．评价：是清初经世致用思潮的推动者。 四、王夫之的“孤秦陋宋”批判

1．思想主张：(1)政治上，主张“____________”，深刻揭露了历代帝王把天下当做私产的做法。

(2)在政治思想和历史观方面，提出尊重______________的自然史观和社会史观，反对 “天命”、“ ”、“ ”对历史的主宰。

2．评价：几乎在传统哲学的所有范畴和命题上，都提出超越前人的见解，他的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。 五、唐甄论“凡为帝王者皆贼”

1. 唐甄也是清初 之学的积极倡导者。

2. 他思想的最大特点是对 的大胆批判，对“ ”也进行了猛烈的抨击。

这在当时起到了振聋发聩的作用，对后世产生了深远影响。但其批判没有上升到 的高度，仍没有跳出 、 、 、 的理想。 【课堂探究】阅读下列材料

材料一 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？

——《焚书?答耿中丞》

材料二 世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ——《明夷待访录?财计三》 材料三 “易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。”“保国者，其君其臣肉食者谋之。”“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”

——《日知录》卷一三《正始》

请回答：

(1)上述材料分别出自哪些思想家？ (2)材料一、二的观点是什么？

(3)材料三的思想主张是什么？近代学者根据材料三归纳出的用于自勉的警句是什么？ 【当堂检测】

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1．李贽说：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态”。这番话的真实意图是( ) A．应该继承传统文化的精华 B．对儒家思想应该批判地继承 C．对儒家思想进行批判和否定 D．强调理想、主张人性的解放 2、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“喜择佳偶”、自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料从本质上反映了李贽 ( ) A．反对封建社会男尊女卑的观念 B．揭露正统理学家的虚伪和欺诈

C．要求破除对于孔子思想的迷信 D．反对以“三纲五常”为核心的封建礼教 3、明清之际，黄宗羲等思想家认为当时社会弊病丛生的根源在于 ( ) A．程朱理学已经不适合时宜 B．君主专制制度的弊端 C．商品经济的发展 D．重农抑商政策的执行

4、明清时期以“异端”自居，自责儒家经典并非“万事之至论”的进步思想家是 （ ） A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之 5、黄宗羲对中国近代资产阶级民主革命产生过一定的影响，主要是因为他 ( ) A．率家乡子弟参加抗清斗争 B．揭露和批判君主专制制度 C．反对传统的重农抑商思想 D．积极倡导经世致用的思潮

6．黄宗羲批判君主专制，而韩非子则主张君主专制。依据两人所处的时代背景，下列评价中正确的是 ( ) A．都有利于封建统治 B．都具有民主色彩 C．都符合历史发展潮流 D．前者进步，后者落后 7.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指( )

①蓬勃发展的商品经济 ②新的生产因素和生产关系的萌芽 ③思想界因循守旧、陈腐不化 ④王朝统治的专制腐败

A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②③ 【布置作业】完成历史必修三专题二第一课导学案 答案： 课堂探究：

(1)材料一出自李贽；材料二出自黄宗羲；材料三出自顾炎武。

(2)材料一的观点是否定孔子的权威，实际上是否定宋明理学；材料二的观点是主张工商皆本。

(3)材料三的主张是否定并反对君主专制。警句：“天下兴亡，匹夫有责。”

当堂测试：1、C 2、D 3、B 4、B 5、C 6、 C 7、A

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