内容发布更新时间 : 2024/12/22 14:55:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

四年级数学下册

教学设计

学校：

学科：数 学

年级：四年级（1）班 任课教师：

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目 录

第一单元……………………………………………………………四则运算

第二单元…………………………………………………… 观察物体（二）

第三单元……………………………………………………………运算定律

第四单元…………………………………………………小数的意义和性质

第五单元………………………………………………………………三角形

第六单元…………………………………………………小数的加法和减法

第七单元………………………………………………… 图形的运动（二）

第八单元………………………………………………平均数与条形统计图

第九单元……………………………………………数学广角——鸡兔同笼

第十单元………………………………………………………………总复习

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全册教材的整体分析

教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。 全册教学目标：

1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

4．理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

6．让学生经历从不同的位置观察物体的过程，培养学生的空间想象和推理能力。

7．进一步探索轴对称图形的特征和性质，会画一个图形平移后的图形。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

教学重点：小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。

教学难点：图形的运动，三角形是本册的教学难点。

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