内容发布更新时间 : 2024/7/4 3:43:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学校班主任工作量化考核方案

为充分调动班主任的工作积极性，使班级管理更加科学、规范，客观、公正、全面评价班主任工作，推进学校教育教学工作健康全面发展，根据学校有关制度特制定此方案。

一、考核项目：

班主任量化考核包括四个方面：班级常规管理（政教处）；教学常规管理（教导处）；公物管理(总务处)；学校中心工作及班主任各种材料检查（政教处）。每周常规考核政教处负责汇总;学期结束后的班级家长学校考核。 二、津贴发放

班主任津贴发放每学期一次，随绩效工资统一发放。政教处将每月考核数据汇总，按年级划分为三类（一类50分、二类45分、三类40分）。教导处将期中期末考试成绩分两次划分为三类（一类50分、二类45分、三类40分），政教每学期常规考评结果与教学成绩考评结果两项相加为班主任最终得分。以3:3:3等级，按每月150元、140元、130元标准进行发放。

三、考核办法

1、班级常规管理（政教处）

（1）a班会（反思课）、b卫生、c学生行为规范、d自行车管理、e学生集会、f寝室管理、g黑板报、h课间操、k家长学校等。

（2）政教处根据常规管理考核细则进行考评，考评结果，周总结、月汇总，予以公布。 2、教学常规及教学业绩管理（教导处）

（1）教学常规管理具体为:a学生入班就读、b学困生管理、c班级课前纪律、d校本课程。

（2）教导处根据常规管理考核细则进行认真考评。考评结果，周总结、月汇总，予以公布并交政教处。

（3）教学业绩

根据期中期末考试结果按年级排列名次，作为班主任津贴发放和学校模范班主任依据之一。 3、公物管理（总务处）

（1）总务处日常管理具体为：a节能管理、b财产安全、c就餐管理。

（2）总务处根据常规考评细则进行考评，考评结果，周总结、月汇总，予以公布并交政教处。

4、学校中心工作及各种材料检查：（办公室、政教处）

具体为：a班级文化建设、b计划、总结、论文及各种材料、C学校大型活动及临时性的工作。