内容发布更新时间 : 2024/6/24 20:53:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

励志九义校 四年级 数学 导学案

编写人： 初审： 复审： 学习内线段、直线和射线 容 学习目标 1、 认识线段、直线和射线，理解它们的联系和区别。 2、 体会两点之间线段最短，知道两点间的距离就是它们间线段的长度。 3、 我会动手画线段、直线和射线。 课 型 新授课 学习重准确认识线段、直线和射线的特征 点 学习难准确认识线段、直线和射线的特征。 点 学习准导学单、课件、三角板 备 复 学 案 导 案 备 1、 课件提取电线杆中电线的实物图，从而抽象情景导 ------ 出简易的线段。 入引出导入 2、 让学生观察电线实物图有什么特点(学生独线段的立思考得出结论)，并给出线段的概念 概念。 1 / 3

自学例一以及想一想、试一试 活动一： 1. 在两点之间画线？ 活动二： 2、完成表格 自主 学习 合作探究 线段 直线 射线 活动三： 1、以下面的点为端点画一条射线 2、经过下面的点画一条直线 展示1、 两点之间线段最短 点拨 2、 线段、直线和和射线之间的联系与区别 2 / 3

培养学不同点 生的独 名称 相同点 端点个数 能否测量长能否延 立思考度 长 能力及小组合作的能力 加深学 3、 从一点出发，可以画无数条射线，过任意一生对知点可以画无数条直线 识的理解

课堂一：基础训练 练习 1、 下图中哪些是直线？那些是线段？哪些是 射线？ 2、 判断 3、 选择 二：拓展训练： 在下图中可以数出几条线段？ 学生对知识的灵活运用 1. 总结这节课的收获。 总结 2. 自我评价。 提炼

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