苏教版二年级下数学易错题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/14 20:36:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

数学错题复习

一、 填空题

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

由3个千,8个百和5个一组成的,这个数是( )。 读数和写数都从( )位起。 在除法中,余数应比除数( )。一个数除以4,商是9,余数可能是( )。 180秒=( )分。

跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒。三人中( )跑得最快。 17根小棒可以摆5个正方形,还剩( )根。

41÷8=5……1 ,读作( )除以( )等于( )余( )。 19根小棒可以摆( )个正方形,还剩( )根。

在钟面上,秒针走一圈是( )秒,分针走了( )个小格,是( )分。秒针走一小格( )秒,分针走一小格,秒针走( )小格。 10. 读150个字大约1( )。

11. 体育馆大约能容纳一( )人。

12. 陈老师和王老师对面而坐,陈老师面向北,王老师面向( )。 13. 指南针红色的一头指向( ),白色的一头指向( )。

14. 随手翻开一本书,两页之和为97,这两页分别是( )页和( )页。 15. 09:30,时针和分针之间是( )角。

16. 从四位数8947中划去2个数字,使剩下的2个数字(先后顺序不变)组成的两位数最大,这个两位数是多少?

( )

17. 从0、2、5、9中选出3个不同的数组成三位数,最大数是( )最小数是( ) 18. 判断。如果有错,请改错

48÷7=7……1( ) 63÷7=8……7( )

19. 在□÷6=□……□中,商和余数相等,被除数可能是( ),最大是( )。 20. 用6、7、8这三个数分别组成两个不同的三位数,它们相加的和最大是( ),最小是( )。 21. 三角形剪去一个角,可能剩( )个角。正方形剪掉一个角,可能剩( )个解。

二、 用竖式计算

23÷3= 50÷6= 67÷9=

45÷7= 56÷8= 34÷5=

54÷8= 53÷7= 50÷6=

三、 按要求在方框里填算式

没有余数 余数是1 余数是2 12÷5 35÷7 64÷9 18÷4 29÷7 58÷8 28÷9 15÷2 81÷9

四、 解决问题

1. 小胖用35根小棒搭正方形,最多可以搭几个正方形?至少再添上几根又可以搭一个正方形?

2. 食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多少千克?

后来又买来1000千克,现在食堂有大米多少千克?

3. 有32本书,最少拿出几本后就可以平均分给5个小朋友?

4. 食堂买来40袋面粉,如果每天吃6袋,可以吃几天? 还剩几袋?

5. 用0、1、2、8组成的最大四位数和组成的最小三位数相差多少?

6. 找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数。101、( )、105、( )、( )、( )、(7.

天安门 北

中山公园 长安街 劳动人民文化宫 天 安人民英雄纪念碑 门 ↑

毛主席纪念堂 人民大会堂 广场 中国革命历史博物馆 正阳门

(1) 天安门在长安街的( )面,

中山公园在天安门广场的( )面, 正阳门在毛主席纪念堂的( )面,

中国革命历史博物馆在天安门广场的( )面。

(2) 你在图中还发现哪些方向关系?( )在( )的( )面。

。 ) 8. 飞飞家 学校 亮亮家 刚刚家 (1) 刚刚家在学校的( )面。 (2) 亮亮家在学校的( )面。 (3) 飞飞家在学校的( )面。

(4) 说出从飞飞家到亮亮家的路线:从飞飞家出发向( )走,再向( )走就到亮亮家。 5.

(1)小飞从人民广场出发向( )行驶( )站到文化路,再向( )行驶( )站到动物园,再向( )行驶( )站到商场路,再向( )行驶( )站到少年宫,再向( )行驶( )站到图书馆。

(2)说一说小飞从图书馆返回人民广场的路线:

小飞从图书馆出发向( )行驶( )站到( ),再向( )行驶( )站到( )再向( )行驶( )站到( ),再向( )行驶( )站到( ),再向( )行驶( )站到人民广场。

(3)小红如果坐了4站,在拥军路下车,她可能从哪站上车的?( )或( )。 (4)小明在爱民路上车坐3站,她可能在哪站下车?( )或( )。

一、填空。

1.填上合适的长度单位。 (1)一支铅笔长约2( ),还可以说成是20( )。

(2)一支枕套长6分米,宽4分米,如果在它的四周镶上花边,至少需要( )分米的花边。 (3)用45、38、29这三个数字,设计三道加法算式和三道减法算式,并算出得数。 加法: ( )( )( ) 减法: ( )( )( ) (4)估一估,在得数是四十多的算式后面的( )里打“√”

23+16( ) 50-18( ) 23+18( ) 64-26 ( ) 39+11( ) 85-23( ) (5)拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。