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【2019最新】高中地理 第二章 地球上的大气 2

目标任务一览

情境导入 2017课标 Ⅰ－1.4运用示 “你不用介绍你，我不用介绍我”“我一见你就笑”……像歌曲唱的那样，冷、暖气团相遇形成锋面，带来天气变化。为什么“一场秋雨一场寒，一场春雨一场暖”呢？ 意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 任务导航 2003课标 教学内容建议 1.说出冷锋、暖锋、准静止锋的天气特点，分析其形成原因。 2.说出低压、高压系统空气运动的特点及其影响下的天气。 3.会运用所学知识解释某些天气现象。 锋与天气

[自主学习]

阅读教材P41～P42“锋与天气”，完成下列问题。

1.重要概念

(1)气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空

气。按性质分为冷气团和暖气团。

根据冷暖气团的性质可判定，上图中A所示为冷气团，B所示为暖气

团。

(2)锋面：当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时，它们之间

就会出现一个倾斜的交界面。锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜。

(3)锋线：锋面与地面相交的线，如图中字母C所示。

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过境时 降水强度小、持续性降水的天气 2.分类(1)冷锋(2)暖锋

(3)准静止锋

[合作探究]

第①步：案例探究

1.读教材图2.19和2.20，总结区别冷暖锋的方法，完成以下内容。

(1)看符号和小环流

为冷锋，为暖锋，暖锋的冷气团一侧有小环流。

(2)锋面坡度

(3)看雨区范围和位置

(4)看过境前后气温、气压变化

冷锋 暖锋

冷锋

过境前：气温高，气压低。

过境后：气温降低，气压升高。

暖锋

过境前：气温低，气压高。

过境后：气温升高，气压降低。

2.对以下现象的天气系统进行归类。

①“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ②“一场春雨一场暖” ③“一场秋雨一场寒” ④“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” ⑤我国北方夏季的暴雨 ⑥冬春季节的沙尘暴 ⑦寒潮 ⑧贵阳冬

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半年“天无三日晴”

冷锋①③⑤⑥⑦

暖锋②

准静止锋④⑧

第②步：名师精讲1.图解锋面与天气

(1)冷锋与天气 (2)暖锋与天气

(3)准静止锋与天气

2.锋面类型和性质的判读

(1)成因法：冷气团主动移动而形成的锋面为冷锋，暖气团主动移动而形成的锋面为暖锋。题目信息中提供的主导风向，如果是从高纬吹向低纬，形成的多是冷锋；如果主导风向是从低纬吹向高纬，则形成的

是暖锋。

(2)图像法：根据不同图像信息来分析锋面特征，统计图多提供天气变化资料，注意数值变化；示意图显示锋面结构和天气状况，注意冷暖气团的相对运动状况及图例信息；符号不同，类型不同，三角表示冷

锋，半圆表示暖锋等。

(3)特征法：出现大风、降温天气，一般受冷锋控制。出现持续性降水，

多为暖锋或准静止锋影响。

(4)活动规律法：冷锋主要在冬半年活动。比如，冬春季的沙尘暴、冬季的寒潮等。暖锋主要在夏半年，我国的准静止锋有江淮准静止锋、

天山准静止锋和昆明准静止锋。

第③步：实战演练

1.(2016·浙江4月学考)下图示意某地2016年1月21～25日的天气

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变化。完成(1)～(2)题。