内容发布更新时间 : 2024/5/12 9:19:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、学校基本情况

大同七中创建于1973年，地处大同市操场城西街839号，东邻大同市市政工程公司，西近铁路干线，直面交通主干道，背靠居民小区。占地面积29291平方米。每年级十轨建制，拥有30个教学班，现有教职工143人，在校学生1742人。学校先后被评为“山西省平安校园”、“山西省精神文明学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省育人杯先进集体”、“山西省文明和谐单位”并荣获“全国巾帼文明岗”称号，是一所富有朝气的省级示范初中学校。

二、“家校共育”开展情况

学校高度重视“家校共育”工作，把家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，有一定的“家校共育”工作基础和良好的社会氛围。家校合作的有效建立，教师必须要深入到学生家庭中去，同样家长要参与到学校管理和改革中来，实现真正的沟通与互动。

1、家校互动、共同成长。

学校成立了家长委员会，定期召开家长会以促进学校教育与家庭教育的交流与合作。每学期组织两次家长会，以初一入学、初三中考动员为重中之重。入学和动员由校长、副校长、年级主任承担，其余由班主任组织。了解学生情况、汇报学生成绩、指出学生问题，介绍班级现状，沟通家长意见。放假前组织召开家长委员会会议，由家长代表通过微信群向各年级家长转达假期中该做什么.不该做什么，家长起一个监督作用.同时把行为规范极

差的学生交给家长，形成合力更好的为教育服务。开办家长学校，让家长进校参与学校教育活动,以了解学校、认识学校与学校保持一致。

学校建有微信公众号，及时将学校各项规章制度、办学情况及各项重大活动向全社会推送，以便大家对学校更多关注和了解。通过班级微信群进行教师和家长的有效沟通。

2、家校联动、和谐共生

学校搭建平台，通过“六个一”密切亲子关系，为家庭教育创造良好条件。一是家长来校听一次课，让家长委员会成员、每班家长代表在“家长开放周”全程参与师生的教学活动。二是家长参与一次孩子们的课间活动，让家长回到童年，成为孩子的朋友．三是家长与老师进行一次促膝谈心，全程了解教师的工作，促进家校情感交流。四是家长到操场与学生一起跑操、跳绳，感受运动的快乐。五是家长参加一次集中培训，让家长现身说法“育儿经”。六是家长给学校提一条合理化的建议，让学校规避一些风险，为孩子们健康快乐成长提供更多的机会和舞台。通过家长开放日体验活动，一方面接受家长监督，密切了老师和家长的联系，同时也增进了家长对学校教育教学工作的了解和理解，增强了家长对家校共育的认同感。

三、信息化建设和应用基本情况

学校具有良好的信息化环境建设基础，已实现校园网络全接入、全覆盖，终端设备能够满足教学和管理的常态化应用要求，

对信息技术在教育教学中的应用有良好的实践。

在办学过程中，学校始终将信息化的建设放在至关重要的位置上。为此学校成立了信息化建设工作小组，张蓓校长亲自挂帅担任组长，负责整个信息化建设的规划和对信息化工作实施的指导。主管教育教学李景玉副校长担任副组长，具体负责规划的推进。微机室三位教师及政教处相关人员为组员，主要负责信息化环境的建设、信息技术的培训。

经过几年的探索。为了实现信息化的持续发展，学校在健全组织机构的同时，着重建立了《信息化建设的经费保障制度》、《信息技术培训制度》、《信息技术使用创新的激励制度》。这些制度的建立，保证了学校信息化能跟上时代发展的步伐，发挥持续不断的推动力。由于意识上重视，行动上落实，学校信息化建设发展迅速，尤其是近几年来学校信息化建设取得了重要的进展。主要表现在:

1、实现了多媒体化。教学方面学校已经建成多功能教室2间，录播教室1间，多功能学术报告厅1间，电子图书馆。计算机教室三间。配备电脑323台，其中学生用机180台，教师机143台可以独立上网。购置了教学用多媒体设备，数码照相机3台，数码摄像机2台。班班投影仪，大屏幕。电子备课室可以实现音像的剪辑、课件制作和电子备课。

2、教师信息素养不断提升，教育观念得到转变。信息化建设中最关键的因素的是人，人的观念和能力决定着信息化的成