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《现代教育技术》公共课实验报告

实验名称 姓名 王宝琴 学号 实验日期 实验 地点 实验 目的 实验1．硬件： 设备 2．软件： 多媒体教室演示 班级 成绩 实 验 内 容 与 实 验 记 录 （包括试验1.2，1.3，1.4） 实 验 小 结（体会） *在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？ *在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？

《现代教育技术》公共课实验报告

实验名称 姓名 学号 实验日期 实验 地点 实验 目的 实验1．硬件： 设备 2．软件： 数码相机的使用 班级 成绩 实 验 内 容 与 实 验 记 录 （试验2.3） 实 验 小 结（体会） *在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？ *在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？

《现代教育技术》公共课实验报告

实验名称 姓名 王宝琴 多媒体素材获取及处理 学号 2010030817 班级 8 实验第一实验楼C408 实验日期 9.19 9.26 成绩 地点 实验认识常见的声音文件格式；掌握 目的 1．硬件：多媒体计算机 耳麦 实验2．软件：windows xp系统 千千静听软件 windows自带的录音机程序 设备 实 验 内 容 与 实 验 记 录 （包括试验内容3.1，3.2，3.4，3.5） 3.1 1）安装千千静听软件 2）运行千千静听，把要转换的声音文件添加到播放列表。右击文件，弹出菜单中选择转换格式，在转换对话框中，选择转换成的格式为mp3，并选择目标文件夹，最终选择立即转换，完成操作。 3.2 1）连接耳麦。启动录音机程序，在windows xp系统中单击“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”。2）单击“选项”→“属性”指定“混音器”右侧的音频输入设备。3）点击录音按钮开始录音，录音结束后按停止键，试听满意后保存。4）启动录音机程序，单击文件菜单下的打开命令，在弹出窗口中打开背景音乐，在效果菜单中选择降低音量，使音量低于录音音量。单击编辑菜单下的“与文件混合”，在对话框中选择录好的声音文件，将两个合并在一起。单击另存为。最后用千千静听将wav格式转化为mp3格式文件。 实 验 小 结（体会） *在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？ 认识了多种声音文件格式，并学会了其转换的基本方法，掌握了声音剪辑和处理的一些技巧。以前并没有过多的注意声音格式的转换，浪费了很多声音资源，通过本次的学习，我可以利用起原来搁置的音频资料，对英语的学习有很大帮助。 *在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？ 第一次录音没有保存，只是后面的步骤混乱了，通过重新的录音，根据书上的内容一步步的操作实施，终于完成了本次的实验。