内容发布更新时间 : 2025/2/25 14:18:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
单元四测验
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本次得分为：4.50/5.00, 本次测试的提交时间为：2014-12-23, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次，也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。
1
单选(0.5分)
下面哪一项不是学生在小组活动的自我评价当中需要考虑的？ 得分/总分
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A.
参与态度
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B.
表情与仪态 0.50 /0.50
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C.
创新和实践
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D.
协作精神
2
单选(0.5分)
翻转课堂面授活动中，有时教师需要进行精讲，精讲的内容可以通过下列哪些方式确定？ 得分/总分
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A.
结合学生年龄特点分析并选择教材中的难点内容
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B.
根据学生自主学习能力自测表，分析并选择需要讲解的内容
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C.
结合学生学习偏好分析并选择需要讲解的内容
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D.
课前进行小测试，分析学生对重点和难点的掌握程度 0.50 /0.50
3
单选(0.5分)
实施同伴教学法的课堂中，学生的概念性认识是如何建立的？ 得分/总分
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A.
学生先独立回答概念性的问题，然后全班讨论求解过程中可能产生问题，教师对概念性的内容再次强化，学生形成共识。
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B.
先通过小组的讨论就概念性的问题形成共识，然后向全班汇报小组的发现，教师对其进行补充和指导，最后独立回答此前的问题。
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C.
学生先独立回答概念性的问题，然后进行小组讨论，教师对各个小组中出现的问题进行辅导，然后通过各个小组的总结，形成共识。
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D.
以教师设计的概念性问题的为先导进行独立思考，在学生产生自己的答案后通过小组讨论形成共识，然后再独立回答此前提出的问题，最后通过全班讨论，小组同学向大家分享与解释小组发现，教师根据需要补充总结。
0.50 /0.50
4
多选(0.5分)
王老师是一名小学英语老师，想尝试做翻转课堂，但是怕学生年龄太小不合适，下面哪些建议你觉得可以给王老师作为参考？ 得分/总分
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A.
完全放开手，让学生在课堂上自由展开讨论和总结，教师不需要多做干预。
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B.
让家长在任务清单上签字，让他们知道学生需要看哪些网页和材料，大概需要多长时间。 0.17 /0.50
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C.
对教师希望学生做什么和怎么做进行说明和示范。 0.17 /0.50
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D.
和家长建立联系，获得家长的理解和支持。 0.17 /0.50
5
多选(0.5分)
在小组制定活动参与规则时，以下哪些内容是教师可以帮助学生明确的？ 得分/总分
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A.
已知的问题和困难的界定 0.16 /0.50