内容发布更新时间 : 2024/11/15 13:41:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高考英语概要写作答题技巧

概要写作要求读懂所给的阅读材料，用自己的语言高度概括文章的主要内容和观点，有三个步骤：

1 阅读

a.把握文章体裁。概要写作的前提是要理解原文。首先，通读原文，把握文章体裁、中心思想和整体结构，根据文章的体裁特点来决定内容的取舍，可以从以下方面的内容(见下表)入手。

▲不同体裁文章的要点

b.画出主题句或关键词，主题句一般出现在段首或段尾。在找到主题句后，要分析主题句的意义，进一步确定衬托主题句的一些关键词（组）如动词、名词等。

c.整合概括大意。根据阅读时获取的信息、主题句或关键词(组)等，对相关的内容进行整合，理清各层次、要点之间的关系，用自己的语言把词(组)扩展成句，归纳出各段落的大意，也就是表达的要点。

2写作

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概要写作不是对原文的简单复述，而是在透彻理解原文的基础上，对原文进行高度的概括。注意以下几点：

a. 准确。准确理解原文包括对原文中每个要点及与之相关的“一些重要论据，句子的

理解等。概要写作必须绝对忠实于原文，既不能遗漏任何要点，也不能随意添加内容。概要写作的时态顺应与原文的时态，顺序一致。由于概要写作是转述别人的事情或观点，所以，不管原文使用何种人称概要写作一般都要用第三人称。

b. 客观。在进行概要写作时，要依据原文作者的观点，客观地转述文中的要点，不要把自己个人的观点和看法掺杂进去，不要使用“ I think”和“ I believe”等主观性的词句。由于概要写作不允许照抄原文中的句子，因此，可采用句型转换、同义词转化、语态互换等手法将原文中的句子进行改头换面，达到“雁过不留痕”的效果。如可用单个词汇替换具有相同语法功能的单词和词组：用 determine代替“ make up ones mind”;用 therefore和to等表示逻辑意义的连接词代替较长的词组“ as a result”和“ in order to”等。

c. 简洁。由于概要写作的词数有限，所以，可以采取削“枝”去“叶”的方法来减少词数。通常的方法是去掉原文中的一些实例、冗长的说明、描述性的修饰语以及省略或简化图表，删除直接引语的对话。如果必须保留某些重要的对话，可将其改为间接引语的形式，即把对话体变为叙述体；或采用主谓缩写( we are→we're；they will→they'll)，句式省略( when he crossed the road= when crossing the road)，合并句子，使用简单句、并列句，with的复合结构，适当使用复合句等方法来进行概要写作。

d. 连贯。连接词是内容概要的桥梁，它在句与句或段与段之间起铺垫的作用，

能够把内容概要有机地串联起来，确保行文流畅，衔接紧凑。因此，概要写作

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哪怕只有一个段落，也要根据原文的层次结构，在适当的地方添加连接词，如表示顺序关系的“ firstly”¨ secondly\“ finally”；表示并列关系的“ besides”“ in addition”等；表示总结关系的“ to sum up”“in conclusion”等，使所写的内容概要衔接紧密，条理清楚。

3检查

检查时，考生要注意以下几点：

a.查。查一查要点是否全面；查人称与时态是否正确；查衔接是否连贯；查是否有直接照抄原文的句子；查拼写和语法是否有误；查标点符号及大小写是否正确；等等。 b.数。数一数内容概要的词数是否符合要求，并标出概要写作的总词数。例、阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要：

Like many new graduates， I left university full of hope for the future but with no real idea of what I wanted to do. My degree， with honors， in English literature had not really prepared me for anything practical. I knew I wanted to make a difference in the world somehow， but I had no idea how to do that. That’s when I learned about the lighthouse Project .

I started my journey as a Lighthouse Project volunteer by reading as much as I could about the experiences of previous volunteers. I knew it would be a lot of hard work， and that I would be away from my family and friends for a very long time. In short， I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly. Neither did my family.

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