新SAT语法考点汇总 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 1:52:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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新SAT语法考点汇总

新SAT考试对于想要去美国读书的中学生来说是重要的环节。下面小编给同学们分数学、阅读、语法三个板块整理了新SAT考试官方公布的所有考察点,供大家有效备考。下面来看语法部分。

一、对文意表达的考察 1.Development 文章发展

此类问题通常和文章的内容相关,通过润色内容来实现作者的目的。具体阐述如下:

1)Proposition主题

添加,修改或保留主题句等与篇章或段落主要思想相关的句子。 2)Support 支持原文观点

添加,修改或保留能支持文章观点或主张的内容。 3)Focus是非理由题

添加,修改,保留或删除与文章目的有关的内容。 4)Quantitative Information图标信息 通过运用图标中的数据来加强文章的准确性。 2.Organization 文章组织结构

通过改善文章的结构来加强逻辑性和连贯性。其中包括: 1)Logical Sequence 逻辑顺序 确保文章的内容在逻辑上安排合理。

2) Introductions, Conclusions andTransitions引入,总结,过渡 改善开头段,结尾段,以及段落之间的衔接方式。 3.Effective Language Use 语言使用有效性

通过修改文章来提高文章的表达力并且准确传达作者的意图。其中包括: 1)Precision 精确

根据文章内容选择更准确合适的词汇。 2)Concision 简洁

语言上表述清晰,无累赘内容。

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3) Style and Tone 风格和语气

词汇选择上应该贴近文章的整体行文风格或者符合某种修辞目的。 4)Syntax 句法

通过结合句子来改善文章的语言或者实现某种修辞目的。 二、对标准英语规则的考察 1.Sentence Structure 句子结构

主要考察学生能否识别并改正句子中的错误。其中包括: 1) Sentence Boundaries 句子完成 识别并改正语法上不完整的句子。

2)Subordination and Coordination 逻辑关联词 识别并改正句子之间使用错误的逻辑关联词。 3) Parallel Structure 平行结构 识别并改正平行结构错误。 4)Modifier Placement 修饰语位置

识别并改正与修饰语有关的错误,包括悬垂修饰语和误置修饰语。 5) Verb Tense, Mood and Voice 动词时态,语气,语态 6)Pronoun Person and Number 人称代词和数 2.Conventions of Usage 使用规范

要求考生掌握英语的标准使用规则。其中包括: 1) Pronoun Clarity 代词明确 识别并改正指代不明确的代词。 2)Possessive Determiners 物主代词 区分物主代词,缩略形式和副词。 3) Agreement 一致性

确保主谓之间,代词和先行词,名词之间在语法上的一致性。 4)Frequently Confused Words 易混单词 有效区分容易混淆的词汇。 5) Logical Comparison 逻辑比较 识别并改正不同类型事物之间的比较。

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6)Conventional Expression 习惯表达 识别并改正不符合习惯用法的表达方式。 3.Conventions of Punctuation 标点规范

此部分需要考生掌握英语中标点符号的正确使用方法和规则。其中包括: 1)Items in a Series 逗号和分号-并列 运用逗号,有时候也会用分号连接并列的句子。

2)Nonrestrictive and ParentheticalElements 逗号-非限制性成分和插入语

需要考生正确区分非限制性成分和插入语,并能够正确使用逗号将其与句子主干隔开。

3)Possessive Nouns and Pronouns 撇号-名词所有格和代词

识别并改正用法错误的名词所有格和代词,正确区分复数和所有格形式。 4)Unnecessary Punctuation 多余的标点 识别并删除不必要的标点。

5)End-of-Sentence Punctuation 句末标点

当句子完整表达句意后,使用正确形式的句末标点,如句号,问号或者感叹号。

6)Within-sentence Punctuation 句中标点

能够识别和改正使用不当的句中标点,如冒号,分号和破折号。

以上就是新SAT考试语法部分的考点汇总,同学们可以逐条检查一下,看自己是否掌握了这些知识点。

文章来源于文都国际教育:http://www.wenduguoji.com/kaopei/20170728/11007.shtml

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