内容发布更新时间 : 2024/5/18 5:46:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《初识画图》优秀教案

[教学目标]

(1) 学习启动与退出“画图”程序的方法。 (2) 了解“画图”窗口的组成。 (3) 初步认识绘图工具箱。

(4) 在欣赏画图作品和初步认识工具箱中工具的过程中，感受“画图”程序的强大功能。 [教学重难点]

教学重点：熟悉画图软件的窗口

教学难点：如何根据需要设定画纸的大小。 [教学准备]

1．拼图游戏发送到同学桌面。 2．工具连线发送到画图打开目录。 3．放大镜一只。 [课前互动]

播放某高手用画图绘制“蒙娜丽莎”视频。 [教学过程]

一、拼图游戏引入，揭示课题。

师：同学们玩过拼图游戏吗？今天许老师特地为大家准备了一个拼图游戏，想玩玩吗？好的，请大家打开桌面上的“拼图”游戏，看谁最先完成拼图。全部完成时，您会看到

一张调皮的笑脸。

（同学完成拼图游戏，教师大屏幕转播） 师：完成了吗？知道这位朋友的名字吗？

师：对！这就是我们今天要学习的（揭示课题：初始画图）画图软件。

师：在刚才这个小游戏里，各个部件都有自身名字，你们能不能从书上找出他们的名字呢？

（同学说出各部位的名称，教师单击课件，显示各部件名称。）

师：我们一起来把它们读一下！ 二、自主探究，打开画图。 师：下面请大家退出小游戏。

师：我们要请出真正的“画图”软件了，那么它到底藏在什么地方呢？

师：那就请大家在你们的电脑上打开画图，有困难的同学可以看大屏幕的提示。 （同学操作）

师：谁能展示一下，你是如何打开画图的呢？（请一名同学打开画图：点得慢一些吧，让其他同学能看清楚，教师说：先单击开始-单击??）看明白了吗？

师：你们都是这样打开画图的吗？还有其他方法吗？ 师：（假如有同学打开快捷方式）你的方法真不错，但

假如你的电脑桌面上没有画图，只好依照刚才的方法了。） 三、认识“画图”的界面，画图软件连连看。 师：在同学们上美术课的时候，我们一般需要准备哪些工具呢？

生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。 师：那么用“画图”来画画，这些工具有没有呢？我们一起来看看！

师：这就是画图里的工具箱，好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等等我们所需要的工具。（板书 工具箱） 师：这些工具你们都认识吗？ （教师课件出示8个工具）

我可要考考大家了，请大家打开电脑书到33页，同桌两位同学一起说说他们的名字！ （同学探究工具名称）

师：讨论好了吗？你们猜得对不对呢？我说了可不算，得请电脑来裁判，只要我们把鼠标放在某一个工具上一秒钟，它就会告诉你工具的名称，是不是很神奇。请大家用这个方法检验一下刚才你猜得对不对！ （同学检验）

师：全部正确的同学请举手！真不简单，刚才我们是在书上连线，接下来许老师要请大家用电脑来连线了！ 师：铅笔是画图里最常用也是最简单的工具了，用它就