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苏教版三年级科学下册第一单元测试题
一：填空：1、人类和动植物共同的家园： 土壤 。
2、图1所示的是实验室常用的加热的工具： 酒精灯 。 图2
图1
图3 图4
3、常见的三类土壤：沙土 、黏土、壤土 。4、植物生长的必须肥料： 腐殖质 。 5、对贫瘠的土壤加以改良的方法： 种植绿肥 、 收集落叶、粪便沤肥 。 6、图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： 蒸发皿 。 7、土壤天然的“犁”： 蚯蚓 。
8、人类对土壤的破坏行为：喷洒农药 、 抛撒垃圾 、 开窑烧砖 、 开山毁林 。 9、图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察工具： 放大镜 。 10、图4是实验室里常用的盛液体的容器： 烧杯 。
11、适宜大多数植物生长的土壤：壤土。12、土壤中渗水性能最强的土壤是：沙土。 二判断：
1、下列小动物在土壤里生活的是（ A、B ）A.
A蚯蚓 B屎壳郎 c翠鸟 D鱼
2、腐殖质是由（B）变成的。A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋 D.岩石 3、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ C ） A.蜗牛 B. 蚂蚁 C.蚯蚓 D.青蛙 4、能保护家乡土壤的活动是（ C ）
A. 挖土烧砖 B.抛洒垃圾 C. 植树造林 D.喷洒农药
5、比较沙土、黏土和壤土的渗水性时，保持相同的量是（ ABC ）
A.相同多的土 B.倒入相同多的水 C.同时把水倒入 D.土的颗粒要相同 6、三种土壤中渗水性最差的土是（ A ） A.沙土 B.黏土 C.壤土
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三、连线题：
实验操作 实验现象 要研究的问题
将一块土壤放入看到土壤发白， 土壤中含有水分 盛有水的烧杯中 闻到焦糊味 上层物质是黏土，用玻璃棒搅拌放入土 过一会看到玻璃 下层物质是沙粒 块的水，然后静置 片上有水珠凝结
把土块放入蒸发皿中 沉淀后，杯中的土壤中含有腐殖质 用酒精灯加热，加热 物质分为三层 时盖上一片薄玻璃
看到有气泡从 土壤中含有空气
取走玻璃片继续加热 土壤中冒出
问答题：1.土壤是有什么组成的？
土壤是有细小的岩石颗粒组成的，含有动物植物的残骸碎片。土壤中含有空气和水。 2.用手捻时，不会粘在一起的土壤是哪种？ 用手捻时，不会粘在一起的土壤是砂质土。 3.按照含有水分的多少给土壤排序。
按照含有水分的多少给土壤排序依次是：黏质土、壤质土、砂质土。
苏教版三年级科学第二单元测试题
一：填空： 1、将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料根 。2、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去：茎 。
3、外面有果皮，内部有种子的是： 果实 。4、植物的根可以分为： 直根、须根 。 4、适合种子萌发的条件： 水分 、 空气 、 适宜的温度 。 5、制造花粉： 雄蕊 。6、制造植物生长所需要的营养物质： 叶子 。
7、叶子的组成部分：叶片 、叶脉 。8、植物的繁殖器官： 雄蕊和雌蕊 。 9、唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式： 风力传播 。 10、植物种子传播的几种途径： 风力传播 、水力传播 、自身的力量传播。
11、胡萝卜的根是一种特殊的直根。
12、植物总是向着阳光生长，说明植物具有：向光性。 13、如右图所示，花的构造有：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 14、一株完整的开花植物一般都有六个部分：根、茎、叶、花、果实、种子。
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二 选择题
1、下列属于植物种子的是：（ A ）A.蚕豆 B.橙子 C.菠菜 D.杏 2、下列植物的茎中是直立茎的是（ AD ）。
A. B. C, D.
牵牛花 玉米 爬山虎 白杨树
3、在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是（ D ）。
A.番茄 B.甘薯 C. 马铃薯 D.花生 4、下列植物依靠风力来传播花粉的是（ CD ）
A.油菜花 B.桃花 C.玉米花 D.水稻花
5、如右图所示在叶子上套一塑料袋目的是为了研究（ B ） A.阳光对植物生长的影响 B.植物体内水分的散失 C.叶子怎样制造食物
6、下列植物的种子不是借助风来传播的是（ BC ）
A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 椰子 D.榆荚
7、根的作用包括（ABD） A.固定植物B.吸收营养 C.运送营养 D.吸收水分
8、依靠风力传粉的花叫（ B ）A.虫媒花B.风媒花 C.人工辅助授粉
三、实验对对碰（以下是进行探究种子发芽的条件的实验，请根据实验装置图完成填空并把实验的做法及实验结果对应连接起来）
1、某同学在探究种子萌发的条件时，设计了如图实验：请回答问题
（1）图中1号种子不能萌发的原因是（ 没有水）。
（2）图中3号种子不能萌发的原因是（没有空气）。
（3）图中5号种子不能萌发的原因是（ 温度低 ）。
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甲 乙