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九年级语文下册能力训练试题(带参考答

案)

九年级语文下册能力训练试题(带参考答案) 一、积累与运用( 14分)

1. 按课文原文填空。( 6分，每小题1分，错漏一字扣0.5分)

(1)落红不是无情物， 。(《己亥杂诗》) (2) ，天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀川》) (3)君问归期未有期， 。(《夜雨寄北》) (4)橘生淮南则为橘， 。(《晏子使楚》) (5) ，家书抵万金。(《春望》)

(6) ，大渡桥横铁索寒。(《七律 长征》) 3.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是 (2分) ( )

A. 汽车刹车广告生命安全的保护神。(运用拟人，强调刹车对保证驾车安全的重要功能。)

B. 鸡饲料广告如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋，那必是公鸡。(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。)

C. 电视机广告百闻不如一见。(引用成语，相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。)

D. 保险柜广告卫士牌报警保险柜的最大缺点是：敲锣打鼓迎盗贼，冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比，展示保险柜可靠的防盗功能。)

4、换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑，)，仿写下列语句,字数可略有增减。

例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。

仿句：

二、课文内容考查( 18 分)

阅读《人琴俱亡》，完成下面四道题。

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

5、解释下列加点字在文中的意思。(4分) (1)何以都不闻消息 ( )(2)语时了不悲 ( ) (3)子敬素好琴 ( )(4)因恸绝良久 ( ) 6、翻译下列句子。(2分) (1)语时了不悲。

(2)取子敬琴弹，弦既不调。

7、本文表现的是兄弟情。人们一般在形容兄弟之情深厚时，用人身上的某部位来打比方。你知道这个比方吗?把它写出来。(1分)

8、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为这个“不调”说明了什么?(2分)

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道旁，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

9、写出能表明上文所写事情内容的小标题(1分)