内容发布更新时间 : 2024/5/20 4:25:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最新人教版九年级物理上册期末复习试题及答案全套

第十三章 内能

一、选择题

1.以下说法正确的是 ( )

A.物体的分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能 B.当物体被举高时，其分子势能随之增加

C.当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加 D.0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能 2.下列实例中，用做功的方式来改变手的内能的是（ ）

A. 两手相互摩擦，手的温度升高 B. 用热水袋暖手，手的温度升高

C. 在火炉上方烤手，手的温度升高 D. 手摸着供热暖气片，手的温度升高

3.如图为冬天时，女孩通过哈气取暖，男孩通过搓手取暖，这两名儿童的取暖方式分别是（ ）

A. 两人都是通过做功取暖 B. 两人都是通过热传递取暖

C. 女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖 D. 女孩通过热传递取暖，男孩通过做功取暖

4.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如右图所示。（ ）

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D. 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 5.下列说法正确的是（ ）

A. 沙漠地区的昼夜温差比较大是因为砂石比热容较大，温度容易改变 B. 炽热的铁水具有内能，冰冷的冰山也具有内能

C. 0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变 D. 火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多

6.下列物理现象中与物质的比热容无关的是（ ） A. 炎热的夏天在地上洒一些水，感觉到凉快一些 B. 冬天老年人常用热水袋取暖 C. 农村深井中水总是冬暖夏凉

D. 早春农民育秧时，防止秧苗冻死采用“晚上灌满水早上放掉水”的方法 7.下列事例中物体内能减小的是（ ）

A. 放入电冰箱中的食物温度降低 B. 金属汤勺放进热汤中后会变得烫手

C. 一块0℃的冰全部熔化成0℃的水 D. “神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温

8.2 kg的冰从－20 ℃升高到－5 ℃吸收的热量是Q1， 2 kg的水从5 ℃升高到15 ℃吸收的热量是Q2，则[已知c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)]( )

A. Q1＝Q2 B. Q1＞Q2 C. Q1＜Q2 D. 不能确定 9.下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）

A. 寒冷的冬天，通过搓手来取暖 B. 给电水壶通电，水温会升高 C. 做饭时，用炉火对锅里的水加热 D. 把铁丝反复弯折，弯折处变热

10.在“比较不同液体比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的数据： 次数 1 2 3 4 液体 水 甲 乙 丙 质量/g 200 200 400 400 升高的温度/℃ 10 20 20 15 加热时间/min 7 10 14 14 3如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为c水=4.2×10J?（kg?℃）﹣1

，则由上述条件可得（ ）

A. 丙液体的比热容小于乙液体的比热容 B. 乙液体的比热容为2.1×103J?（kg?℃）﹣1

C. 第1次实验中，水吸收的热量一定等于酒精燃烧放出的热量 D. 第3、4次实验中，乙液体吸收的热量比丙液体吸收的热量多

11.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )

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A. 2.1×103J／(kg·℃) B. 4.2×10J／(kg·℃) C. 1.2×10J／(kg·℃) D. 条件不足，不能确定

12.炎热的盛夏，游泳是非常惬意的事．到海边游泳时，同样是艳阳高照，人站在水中会感觉凉爽；而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚，根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ） A. 为什么人站在水中感觉凉爽，走在沙土上感到烫脚？ B. 水与沙土的温度变化与哪些因素有关？ C. 物体温度变化与吸热多少有什么关系？ D. 物体温度变化与物质种类有什么关系？ 二、填空题

13.水的比热容为________，其物理意义是________

14.小明同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“做液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体应该是________.装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越________.

15.分子非常小，如果把分子看成小球，那么一般分子的直径大约只有________ m． 16.生活中的“热”含义非常丰富，“天气很热”中的“热”是指通过________方式让空气温度________；物理学中，

“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指通过________方式让手的内能________ ．

17.小华家在遂宁偏远的农村，还没用上天燃气，使用的是瓶装液化气．如果每瓶中装入20kg液化气，液

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化气的热值取4.2×10J/kg，则每瓶液化气全部燃烧放出的热量是 ________ J，若放出的热量有50%被利

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用，在标准大气压下可把 ________ kg的水从20℃加热至沸腾（C水=4.2×10J/（kg?℃）．一次烧水过程

中，水烧开后，她看到锅盖向上跳动，其原因是水蒸汽的________ 能转化为锅盖________ 能． 18.用锯锯木头，锯条的温度会升高．这是利用________ 的方法改变锯条内能的过程．

19.冬天，小明利用俗称“小太阳”的电暖气取暖，这是通过________方式使房内气温升高．电暖气前放一小蝶醋，一会整个房间内都飘着醋味，这是________现象．

20.热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度________(选填“一定”或“不一定”)升高，但内能一定增加；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用________的方式改变物体的内能的。 21.电热水器将50kg水从30℃加热到50℃，[水的比热容为4.2×103J/]． 水吸收的热量为 ________J．（kg?℃）22.保温桶内装有质量为50千克、温度为95℃的热水，过了一段时间后，桶内水的温度降为85℃，那么水

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放出的热量为________焦，水的内能________（选填“增加”、“不变”、或“减少”）．〔c水=4.2×10焦/（千克?℃）〕

三、实验探究题

23.为研究甲、乙两种液体的吸热能力，晓形用如图所示的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．

（1）晓形选用同一套装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的日的是________．

（2）比较两种液体吸热能力的方法：在试管中，分別加入等质量的两种液体，按照图示方法加热，使它们________相同，则________的液体吸热能力强．

（3）实验探究后，晓形应用得到的结论对生活中“同样在大阳的照射下，为什么沙子很烫而海水却较凉”这一现象做出了科学的解释．请你也来解释一下吧!（C沙子＜C水） 24.为了比较水和食用油的吸热能力。实验数据记录如下。

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度________（选填“高”或“低”）。

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。 （3）实验表明，________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。 （4）该实验采用了________探究方法.

25.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚和几个同学做了如下实验：

在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热．加热器每分钟放出的热量相等，且假设放出的热量全部被水和煤油吸收．下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题：