现代管理理论与实务形成性考核作业二 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/9 10:35:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110060

课程名称

现代管理理论与实务

评阅教师

第 二 次任务 共 五 次任务

1

江苏开放大学

任务内容:

一、名词解释(每题5分,共15分) 1、计划职能 2、滚动计划法 3、目标管理

二、单选题(每题2分,共20分) 1、“凡事预则立,不预则废”是强调( )。 A计划 B组织 C领导 D控制

2、古人云:运筹帷幄之中,决胜千里之外。“运筹帷幄”反映了管理中( )职能? A. 计划职能 B. 组织职能 C.领导职能 D. 控制职能

3、在管理的基本职能中,属于首位的是( )。 A. 计划 B. 组织 C. 领导 D. 控制

4、较早提出目标管理的是( )。

A梅奥 B孔茨 C吉尔布雷斯夫妇 D德鲁克

5、计划是关于组织未来的蓝图,是对组织在未来一段时间内的目标和现实目标途径的策划和安排,计划是管理的重要职能,因此计划( ) 。 A.它能够准确的预测将来情况的变化和发展的趋势 B.使组织活动不受外部环境和内部条件的干扰 C.行动方案确定之后就不能随意变更

D.为组织稳定发展提供切实的保证和基础,有助于将预期目标变为现实

6、计划制订中的滚动计划法是动态的和灵活的,它的主要特点是( )。 A.按前期计划执行情况和内外环境变化,定期修订已有计划 B.不断逐期向前推移,使短、中期计划有机结合

C.按近细远粗的原则来制定,避免对不确定的远期计划作过早过死的安排 D.以上三方面都是

7、根据Y理论,你认为持此理论观点的管理者在为下属制定计划时,会倾向于哪一类计划?( )。

A.战略计划 B.具体计划 D.综合性计划 D.指导性计划

8、企业计划从上到下可分成多个层次,通常越低层次目标就越具有以下特点( )。 A. 定性和定量结合 B. 趋向与定性 C. 模糊而不可控 D. 具体而可控

三、多选题(每题4分,共16分) 1、按计划涉及的时限的长短划分( )。

2

A长期计划 B中期计划 C短期计划 D即时计划

2、按计划内容的明确性划分,可分为( )。

A具体性计划 B指导性计划 C战略计划 D行动计划

3、按计划的层次,可划分为( )。

A战略计划 B行动计划 C宏观计划 D微观计划

4、目标管理的意义是( )。

A导向作用 B凝聚作用 C激励作用 D考核评价作用

四、简答题(第四题13分,其余每题12分,共49分) 1、计划职能的作用有哪些?

2、计划编制的基本程序包括哪些步骤? 3、滚动计划法有哪些优点? 4、目标管理有哪些特点?

作答结果:

一、名词解释(每题5分,共15分)

1、计划职能

计划职能是指制定在未来一定时期内要达到的目标,以及实现目标的途径。 2、滚动计划法

滚动计划法又称连续性计划,就是按照“远粗近细”的原则制定一定时期内的计划,然后根据计划的执行情况和环境情况的变化,调整和修订未来的计划,并逐期向前推移,使计划不断向前延伸,形成一个连续的过程,把短期计划和中期计划有机结合起来的一种方法。 3、目标管理

目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖罚为手段,通过组织中的上级和下级一起共同制定组织的目标,并由此决定上下级的责任和分目标,然后把这些目标作为经营、评估、奖励每个单位和个人贡献的标准的一种管理方法。

二、单选题(每题2分,共20分) 题号 答案 1 A 2 A 3 A 4 D 5 D 6 A 7 D 8 D 9 D 10 D 三、多选题(每题4分,共16分) 题号 答案 1 ABC 2 AB 3 AB 4 ABCD

四、简答题(第四题13分,其余每题12分,共49分)

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