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2016-2017龙海市港尾中学年度学校工作

总结

本年度我校教师198人，全校学生1953人，开设39个教学班。一年来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强安全工作管理，保障学校一切工作正常运转 学校成立以德育主任为首，39个班主任极力配合，全体教师共同参与的安全管理体系。每天实行晨检登记制度，及时掌握学生到校情况，未到校学生主动与家长联系落实原因。实行行政值日、教师值周制，每天上午7:10—8:00、下午3:30—4:10时段两位教师在校门口值班站岗，有效维护学生上、下学秩序。一年来未发生一起因上、下学学生拥挤、交通混乱、堵塞事件，保障了学生上、下学交通畅通、安全有序；制定了大课间、就餐秩序制度，全体教师参与，保证了活动正常开展，安全有效；制定了一系列校园突发事件应急预案，进行了防火灾、防踩踏事件的演练，充分让学生掌握突发事件应急自救方法。并利用黑板报报刊、

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升旗仪式、大型集合、校园广播站、班会等形式加强安全方面知识宣传。一年来，学校无一安全事故事件发生，保障了学校其他工作正常开展，有条不紊地进行。

二、加强领导班子建设、师资队伍建设，充分发挥班子主导作用

学校设副校长一名，主管学校建设、后勤及校车管理；教务处主任一名，主抓学校教学质量；总务处主任一名，主管学校后勤管理。政教处主任一名，负责学生德育教育、行为习惯、安全工作。一年来，班子成员团结一致，既分工又合作，在学校各项工作中真正体现了模范带头作用。实行每月至少一次行政会议，总结工作，弥补不足，规划后期工作，并制定了一系列切实可行、科学合理、激励热情的管理方案。各线工作期初均有计划，并按时间安排各自开展了一系列的活动。例如：教学处每月至少一次常规检查，每月一次校内公开课评比、各类竞赛等；德育处每周升旗仪式、每天大课间活动、黑板报刊、每日班级评比、各类安全知识讲座、疏散演练等；总务处教学每月轮值开餐、评比，事务轮值监督，进货关、消毒关、卫生关等，并每期至少一次家长开放日，让家长一起陪同孩子就餐，共同参与学校食堂管理。

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学工作。一年来，学校重视对教师队伍的建设，首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，行政人员分任务，针对性找个别教师谈心，从而使全体教师树立正确人生观、价值观，明确肩负重任，真正做到为人师表、教书育人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落

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到实处，坚持坐班制、考勤制、出勤与绩效工资挂钩，实行工作量化、多劳多得，并将教学质量设为单项奖励。同时将教学质量与学校评优优先、目标管理方案挂钩，并拉大比值，鼓励教师以教学质量为中心，想方设法抓质量、提质量，开展了有益身心健康、团结和谐的校外活动。工会组织教师户外摘柑桔、象形山一日游、教师节篝火、烧烤晚会，不定时不拘形式地组织教师聚会、座谈，有效地加强了教师之间团结、友谊，凝聚力氛围更浓。

三、以活动为契机，加强对学生德育教育及行为习惯培养 1、每周一坚持升旗仪式，利用国旗下讲话内容加强对学生思想道德教育；

2、充分利用纪念日及各类节日为主题，对学生进行思想熏陶；

3、学校组织校内经典诵读比赛、体操比赛、感恩活动讲堂等活动；

4、积极参与港尾镇组织的科技比赛、体育节、大课间活动比赛；

5、大课间活动自编手语操《感恩的心》；

6、各班以班为单位积极开展了主题鲜明的主题班会活动； 7、聘请港尾镇派出所领导到校开展了安全方面知识讲座。 各类教学、德育方面的活动形式多样，主题突出，意义深远，效果明显。

四、加大投入，改善学校办学条件

争取上级领导重视，不断改善学校条件。2016年上期将校

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